昆明佩文外语培训学校

俄国语培训班，教师指导实践，经过意语逻辑思惟头脑风暴学习。要学习俄国语，要有一个老师，一个俄国语老师或一个俄国外籍教师。在佩文教育，教师主要梳理俄国语语法，帮忙在语言的逻辑思惟下明白地明白语言的逻辑；俄国语教师主要指导实践，经过俄国语的逻辑思惟头脑风暴学习。中外教师在课堂上接触俄国语是必要的，不提议采用群体语文教学法和群体外语教学法。所有的教师都不得短期增长俄国语的水准；所有的外籍教师都能让学生明白语言的思惟，这么在学习到一定水准后，就很难增长语言水准，达到娴熟程度。

聊聊在学俄国语的过程中遇到的人和事吧。印象比较深的是在梵蒂冈排队进教堂的时分，因为队伍真个是太长了，不晓得正在排队的人是已经买好票了仍然排队买票的，于是就问面前一位女士需不必买票，只是因为这一句话我们就起始聊起来了，因为进去教堂还要等良久。这可谓我和他人较神奇的交流了，她是一位德国人，感受已经50多岁了，不过腰板仍然挺得笔直，周身的装束也是一丝不苟，委实是感遭受了德国人的那种严谨。

学习一定的构词知识对背单词猜单词帮助很大，但是也不能异想天开。比如带前缀的动词，有的含义显而易见，有的还是很拐弯抹角的。但是起码同根词在变格变位上可以互相借鉴，你让一个词找到了组织，它就不再是七十二般变化那么折磨人了。关于外来词。越书面越新潮的词就越可能是外来词，外来词引进到俄国里会进行不同程度的加工，所以，不是所有的外来词都不变格变位。外来词有时候肉眼难以分辨，需要你读粗来，读着读着你就发现这是哪个词了，当然，前提是你认识英文里原词。这方法用常了你会发现，其实你的英文没有你想象的那么好，或者突然有一天你发现你的俄国水平终于超过英语了！

俄罗斯的国情又决定了，中俄的技术合作有集中于理工类，这就是俄国人，也是绝大多数文科生的短板了。曾经请某校俄国专业的研究生，翻译一篇我们专业一篇文献，打钱的那一刻真是觉得不值，翻译出来的东西，用中文都读不通。与表意的汉字不同，汉字的很多专业词汇，都可以猜出个大致意思，至少是领域，俄国的专业词汇，由于词源多样性，甚至比英文的专业词汇门槛还高。