昆明佩文外语培训学校

在语言学习的开始阶段，我们是要背单词的，比如A2以前，但之后，单独背单词，效果就不好了。A1A2阶段，很多单词是实体，比如书和苹果，之后就不同了，有很多抽象的单词，比如自由群众有加入国度大事的权益，这些个单词很难等价翻译，我们惟有通过语境（context）有经验把她们记住。这也就是为什么要通过阅览背单词。我A2结课后，就读了两遍《小王子》，听了一遍它的audiobook，之后则看了《偷影子的人》，其效果比盯着荧幕背单词好非常多了（当然，阅览的好处可不仅只是提升辞汇量）。

学习法语，经常看到“经验”对法语学习100个学时的要求是不够的，正常的学习要达到200多个水平。随着法国huang室杂耍团和法国维萨出国证件要求的提升，100个没有改变的学时已经脱离了物质的真实物质情形，同时，我们还要面对进入法国后的学习和生活，与别人交流。因此，根据个人的法语学习物质情形，平常的700小时以上比较合适，也就是说，法语学习时间大约为4至6个月，在此时期，平行的是法国大学的应用。

听力和口语呢 或者要多听多说，听广播，看电影都是正确的方法，我有几个发音特殊棒的同学就是照着电影一句一句的复述，效果特殊清楚显露。另外也可以选择一套听写书来练习精听，固然做的时候很难受但进步也是较多的。说到口语或者和法国人一块儿对话较有效，假设没有条件就试着自问自答，多想像些对话场景。听力和口语这也是我薄弱的环节，希望有好的方法能一块儿交流交流。

在培养训练机构，佩文教育相信都能看到大多数法语学习者以同样的方式学习法语的基础，掀开辞汇，阅览它，跳过文本的对话部分，再读一遍每次读几句话，找到阅览过程中的辞汇解释你不清楚的句子和几个关键词。再朗读课文，再听一遍课文，为什么选择学法语这样的问题很遥远，开始接触法语，思维规律在引导思维、思维规律和语言的表示中起着重要的作用，法语是一种相当透明的语言。讲话者的感情、动态、时间等都可以清楚地显示出来。

学会这些个法文问候语你的口语交流更顺畅。佩文教育觉得这些个问候语含有学习、健康、网络、生活、环保、礼节等，会为口语交流供给清楚的深刻深思的线索和丰富的素材，多看、多记、多思，一定能够感情好的与法国人沟通的！