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自学法 (Independent Strategies) 是指学习者根据上下文猜想出的或是从字典中查出辞汇意思的方法。4.卡片记忆法 （LIMCS Strategy）即通过制造不认识的词卡来帮助记忆辞汇的方法，此方法分5个步骤：挑选记录辞汇（List the Part）。即学习者读过文章内里本质意义后，选出自己觉得有不可以绕了辞汇记录到辞汇卡前面的上半部分，况且通过查字典在卡片背面的上半部分记下该词的意思（用自己比较容易熟悉的话语来解释），但是一个词往往有多个意思，学习者只需记下跟自己所学/所读内里本质意义有关的意思。此步骤旨在使学习者能够通过挑选辞汇和解释辞汇来清楚知道文章内里本质意义。
语法是语言的第三大要素。在泰语中，对话题材中的语法较为集中、简单、规范，随着学习内里本质意义的深入，语法令规则则是分散的，不规范的。泰语和汉语属于亲戚语言。语言类型属于孤立语言，基本词的顺着次序遵循主语谓语和宾语的句式。这有帮助于中国学生学习泰语，符合人的共同体标准语和外语的正向搬迁效应。但是，中国和泰国在形态学上有相当显著的差别。如泰语中动词、形容词表名儿的词化要加前缀kan khwam，汉语中动词、形容词变成表名儿的词则通过句法来完成；泰语中的表名儿的词、形容词、副词、代词的重叠法，其重叠前与重叠后表示的语义、感情色彩不同，汉语中副词没有重叠结构；在短语或词的复合结构中，泰语的结构为zhong心语+修饰语，而汉语的结构为修饰语+zhong心语；泰语的状语一般放在谓语或动宾结构在这以后，而汉语则放在前面，这么种种区别会让学生在泰语和汉语中产生负搬迁现象。peiwen教育实践中觉得例句是攻克语法比较好的武器，既具有活力又贴近生存的例句在基础对话课中比比皆是，同时是让学生把单调没有滋味儿的语法融入到对话中的进行消化的法宝。由于这个在基础对话课的教学中就要克服这类负搬迁效应，有认识地培养学生对泰语的感觉有经验，掌握泰语基本构词法句法结构，这样学生的语法根基才会坚固。
泰文整个后面的读音规则，尾辅音，复合辅音，前引字，实际上归根到终点都是声调和发音规则的应用！声调:泰语中五调四号。有五个声调，但是只有四个声调符号。这个需求自己反反复复感触领悟揣摩每个声调的区别，声调，发音规则的掌握就是为后面的一系列应用（尾辅音，复合辅音，前引字等）打下基础。
学习泰语之发音部分：peiwen教育的小火伴们都知道，泰语有5个声调和4个声调符号。她们的音色与汉语读音发音相似，所以我们可以通过相比较来学习她们，帮助我们记住她们。首先，泰语的di1声调与读音相当相似。泰语的di二声调与读音中的三个声调相似。泰语第三音的四音几乎和读音一样。在泰语中，五音的两种声调与读音相似。泰语中只有四种声调，读音中没有大致相是的声调。但是不要担心这个发音。由于它不二的属于人的总称能发出的声音的范畴。
学泰语速度完成，假设想来个泰国自由行才学的吗？深有相同的感觉，到现在截止泰国的各种雷人剧横扫大陆，在中国掀起了泰语蓬焕发展？所以会有很多学泰语的人，腐女就很多！实际上，泰语不像日语这种初步学会简单，越学越难，让人学到悲痛欲绝的语言。作为东亚洲南部语系的一支，泰语就只是初步学会的时刻发音略难，就是你要想的起来它的元音.辅音.声调符号，发音规则等等。一旦掌握了这一些，后面的基本上就行云流水顺畅没有阻碍了（前提是要尽量尽量记单词和句子型喔！）
在此，peiwne通过另外的人的经验和自己实践总结赅括出以下掌握辞汇的方法：1.偶然现象积累法（Incidental Learning）是指从学习或者工作中无意中掌握住有关辞汇的方法。2.课堂得到法 (Explicit Instruction)是提意见师在课堂上有认识有目的传授继承传授给学生的辞汇。
零基础成人学习泰语peiwen簧郊湮砥语学习的体会收拾成笔记,提升复习。有兴趣的亲们,到时刻也可以问我要,可以共享一块儿学泰语,一块儿进步提升！注意：泰语培养训练中发觉比较难的是语音部分,只要把语音、字母啃过去了,后面会发觉实际上泰语是很多语言中比较好学的。这部分难是难在,字母尤其多,一些发音相当靠近,不太容易分出来,还有小部分发音很难发出来。
学泰语要熟悉准确的书写顺着次序，刚着手学泰语的人来说，当她们看到写蝌蚪文字的时刻，她们就会想到它。看着这些个圆圈儿和图画，她们真的不知道从哪里着手。在这一刻，知道准确的写文章顺着次序可以帮助你在合适的地方写泰语字母表，并消除在你的心里对泰语的使人害怕印象。物质的真实物质情形上，它是按笔划顺着次序排列的。要写泰语字母，很多字母都是完整的。泰国度大计不困难的。
