昆明佩文外语培训学校

英语口语的学习资料来源是大多数人学校课本和考试时使用资料。让我们仔细考虑这两个来源的材料。我们怎样练习口语？更不用说，写作和表达，没有新知识的补充，肯定学不了好的英语文章。现在的关键不是如何学好英语口语，而是如何坚持学习英语。全地球上学习英语的方法有很多，太多不是太少，但是如何用较少的痛苦，把学习英语融入日常生活，才是彻底掌握英语的要点途径。当你不明白这一点时，即使你投入了大量的精力和时间到英语学习中，你也不能都改变学习英语的命运，因为它就像保持体型，不花费很多时间，每天练习多个小时就能很快获得健康体型。

到于成年人,在他开始学习外语之前,就已经对外语的内容无比丰富这一点有了概念,尽管他并非经常地、都地意识到这一点。他有单数、复数的概念,过去时、现在时和将来时的概念,有动作和事件的概念,有许多种表达思想的方法的概念。因而在学习外语时,这些知识在他脑子里就自动反映出来。

在培训班的练习中，写过很多类型的文字，也知道不同文章的格式是什么、怎么写。再后来认识了一些在中国工作的国外朋友，经常给他们写Email或者发微信，也可以在Quora上回答些问题。总之，现在写得挺多的。一般，什么英音美音澳式发音通通都没有概念。等到和真人说话的时候，你会觉得他们说话的方式很怪，听起来很难理解。其实这个就类似于你学中文时听的是新闻联播的普通话，等到真人说话的时候他们会跟你说北京话、东北话，到少也是带着些口音的普通话，当然有区别了。在培训班，有来自北美、亚洲、欧洲、非洲、澳洲等全全地球各地的老师，你可以和他们多交流，慢慢地就能听懂他们的发音了。从只能听懂标准的英文，到能和人交流沟通的听力，我觉得这个进步是不小的。

背诵对汉语学习的影响是相当普遍的。每个人都读过高中，学过汉语。我们也应该知道，中国的教育是相当失败的。在语文作业中，比较重要的是背诵全文。因此，大多数人都有很强的自我表达能力。更不用说写作水平，英语教学环境，运用全英语对话和交流，从小培养纯正轻松的英语意识和听、说、读、写、唱的语言技能，从根源和法律的角度，到enabl。助力学生掌握同样的自然拼写和理解作为母语，摆脱固有的死记硬背。提高孩子学习英语的兴趣，使英语成为孩子的第二母语。

用外语说话时,我们自动地、本能地运用外比和内比这种本能活动使得掌握一门外语既易又难。如果不用外比法,则每一门外语都得当作第-语言,当作母语来学习。这你们也能想象得出,显然不是理想的解决办法。同我们相比,儿童是初级学生。除了学习母语外,实际上无事可干。五岁时他头脑里已经装进大约两千个词。然后词汇量扩大的速度开始变慢。正如许多教育家指出的,这个年龄的儿童一年内只增加300—400词。因此,只有到十二一十四岁时,他才能比较wang整地表达自己的思想和描述周围的事物。