昆明佩文外语培训学校

   讲话的时候用越南语的思维去思考我在上一条也提到了“越南语的思维”，什么意思？你在学习越南语的时候一定被冠词、阴阳性、形容词位置等细节搞得很抓狂对不对？因为你不理解人家的思维。中文是横向的，从左到右来思维“一个很胖的小男孩”，把成分一个个按顺序加出来的。但越南语不是这样，你在讲同样一个短语的时候首先要想的是不二主要的名词是“ni?o”，然后以它为zhong心前前后后的加东西，先加冠词，它是单数阳性名词所以是un ni?o，然后加形容词，这里是限制作用所以形容词放名词后同时注意其阴阳性，所以变成un ni?o muy gordo。这个过程叫做用越南语的思维思考。对刚开始学习的初学者来讲有个适应的过程很正常，但要有意识地用这种思维来思考越南语的短语和句型，会相当有助于学习。

   学越南语课文：一字一句地背根本没P用！读一万多遍以为就能记住了那也是不可能的！首先你要知道背课文的目的是什么，是为了更好地掌握句型记住单词词组的用法。所以你是不是背得一字不落不重要，重要的是你是否可以用自己的话把原文准确地复述出来，如果你还没办法复述得很好或担心有错误，那么你再选择背课文吧。明白这个思路了吗？那么在背课文的时候，首先要了解通篇的意思，然后要会分层，就是说这一段里面大概讲了那几层意思要清楚，再对每一层的句子相对理解，自然就背起来比较容易了。（还是不建议在背的时候脑子里边想着中文翻译边背，你要知道越南语和中文是相对不同的语系，讲话思路是相当不同的，要慢慢习惯用越南语的思维去记，才能学得又快应用起来也比较准确。）

   古代中原大牛朝兴盛，建立朝贡制度治理周边地方，包括今天的越南和韩国。首先说说越南。古代越南北部属于中国领土。五代十国后，越南成为独立地方，加入中原大牛朝的诸侯国行列。因此，古代越南长期接触中国文化，如科举制度和汉字。在那段时间里，越南人也需要学习汉字，然后在科举考试中发挥汉字，以获得登上上层结构的机会。也因为对汉字太熟悉，当地人根据当地特点发明了“字楠”。

   注意美感和节奏感我通常会在前一节课就跟学生说，越南语是相当美，相当好听的语言。你们一定要记得¨好听¨这个词。当你学到一定程度，可以说出一些句型的时候，有时候也许你的语法并没有错，但听上去怪怪的，或者你这样跟一个讲越南语的人交流别人并不能很好地理解你，说明你讲的不太准确。可能是语法用得太奇怪了，可能是句型结构，或者是表达方式不够地道。那么有个不二基本的判断标准就是你自己讲出这句话都觉得听着不顺耳！那么它多半是有问题的。这样讲可能有点虚，但语感这东西就是只可意会不能言说的嘛，大家在刚开始学习时就要多读多听，多看些越南语电视电影，都是很有助于培养语感的，que es muy importante!

   其次的话，其实为了更加了解越南历史，为了一些汉字的文化风俗，也推动着越南汉语人才的培养。只能说早知如何何必当初呢？如果当时没有废除而是作为第二官方语言的话，如今就会方便许多了。不知道你如何评价这件事呢？欢迎留言评论。

   在培训成果上，根据学校反馈，参训学员听、说、读、写、译等实战能力得到明确升点儿，基本语言知识得到范围大巩固，普遍能够满足日常执法执勤交流需要，部分理想学员已初步具备保障高层次别外事活动的翻译能力，经考核评定：成绩全部合格，达到了预期目的。