昆明佩文外语培训学校

学语言要有激情，如果没有激情，那就请先找到那份激情。因为语言学习是枯燥的，尤其是在入门前后的那段时间。例子是在国内学了四年本科的西语毕业生去西班牙上课也是听不懂的。还有就是说考下deleB2就能听懂的。考试是考试，听课是听课。考试有规律可循，可是听课就不是了，如果遇到语速快+口音的老师，比如老头，那你可真是听不懂，就是语速慢你也跟不上。

缅甸语是拼音文字.有辅音和元音.也就是说.掌握字母以后.看到就能读.但是这一阶段是比较痛苦的。这是33个辅音.记住他们的读音之后.开始排列组合拼读练习.也就是在辅音的上下左右都有可能出现添加物.构成一个音节.举一个例子来说：这个音节.都是在辅音字母表的di一个辅音字母的基础之上加上了元音之后构成的.但是这些元音都长得比较复杂.也就是说.去掉那个辅音之后.余下的部分是不同的元音.而关键的是.要把他们都记住.在这个过程中要明确的是.缅甸语是有声调的语言.分为四种调.而调的不同也都表现在音节的外形上。

缅语的浊化和弱化，委实是易于发音，可谓是省力的变动。弱化美好明白。浊化呢，对于众多汉语母语者，出奇是官话区和粤语区的汉语母语者来说，感到并不是太容易。实则，浊音并不是很难的音，像澳洲的Yidiny语，索性就没有清子音。其实，语流中的浊化要得一个夹在母音半中腰的清辅音（voiceless）成为浊音（voiced），发音的形式就与母音相同，实则是“省力”的。普通话中“我的”这个词居中，“的”往往是又弱化又浊化的，就是发音轻省。所曾经面也说，缅甸语中假如前一个音节有破裂音韵尾，后一个音节普通不浊化。像西班牙语cualidad和蒲桃牙语的qualidade，比较法语的qualité和意大利语的qualità，它就是t浊化为d（又成为e）。而西语Pascua，葡语Páscoa，比较法语Paques与意大利语Pasqua，这个c/q就没有浊化（因为不是夹在母音半中腰）。

字典请相当的使用双语字典。如果是英语的话，请用英英字典，相当的相当的不要用包含自己母语的字典。对于这样的字典要多角度利用，不要仅仅局限于查单词，可以抽空随手翻翻，看看释义或例句。外语学习者应该都有一个共同认知，那就是学习一门外语的话词汇量是很重要的，所以千万不要烦记单词。身边很多朋友跟我吐槽自学韩语时，经常会被它的生词搞得晕头转向。其实不然，韩语的词汇远远没有我们中国多，换句话来说，韩语再高深一点的词的发音都和汉字有类似。比如传统这个词，汉语是chuan tong ，而韩语是?

佩文教育给你绍介一种说法，缅甸语可能是从中国古代羌语衍变而来的。传述大禹的学生是羌族，夏朝是羌语，所以汉缅语其实是有结合的，在缅甸语中，中文和单词的形成是介于汉语和英语之间的。当然，这不是一个严格的说法。缅甸语中的词和构词是介于汉语和英语之间的。当然，这不是一个严格的声明。在缅甸子音母音中使役的“子音”这个词有一点“意义”，有点不是，不像汉语。每个du立的词都有自个儿的意思。缅甸的官方语言是缅语，属汉藏语系。缅文是11世纪时以孟文和骠书契母为基础创制而成，缅甸语词是由好些字符组成的，是不可瓜分的。

缅甸语是一种有33个子音字母的拼音语言，它与母音接合构成音节。缅甸语言中有四种音调（有点学者认为有三到五种音调）：高平，高低。温柔而短暂。缅甸语是仰光方言的正音。学一国语言，首先要对这个社稷情况施行一点理解,而后可以利用语言这个工具理解该国的风土人情,可以经过语言见到更辽阔的乾坤,但有一点人没接触过缅甸语,所以要借助国内的一点卷帙来理解。

假如你想学习缅甸语，务必掌握相当的的词汇，意思不是要掌握足够的词汇来交流，而是要掌握一点专门词汇，这么你能力进展缅甸语的使役。在昆明佩文教育看来，假如你想在未来进展业务，你务必理解商业知识和术语，不然届时可能不晓得说啥子，譬如问、申报、查缉等等。此外，你务必晓得一点常用的缅甸语单词，因为你很难从读本中学到它们。