昆明佩文外语培训学校

这也是为什么在学校里每个人都有问题，老师说，有问题须尽快问老师的原因。在教学过程中老师还会增加一些有趣的东西，如介绍日本文化，欣赏日本美丽的风景欣赏日本电影，增加学习日语的兴趣。这样，每个人都会参与到学习过程中，但不会感到无聊。

日语课上与老师根据课文练习中的基本句型和语法内容进行对话练习，从中提高听力和口语对话能力，还要反复地大声朗读课文，从中掌握句子语感和语调。对单词的学习一向是外语学习的一个难点，在记单词时，一定要吃准单词的发音和单词的词性和词义，不机械性地背单词，而要在句子的反复练习中掌握单词。每学习一课，就要力求全部掌握它，包括课文内容、语法内容、基本词汇以及翻译练习和口语及听力练习，学会自觉地针对自己的不足之处去弓虽化学习。

学日语时，即使你已经听过标准的日语发音，也很难快速回复和翻译，因为记忆中的词汇量太少，单词也不够熟练。而日语相对快速的速度使你更难理解对方在说什么。日语中有许多口头表达也特别重要，对于那些不懂日语、文化和交际习惯的人来说，我们很难理解彼此的真含义。

英语单词由26个英文字母组成，日语主要由假名构成。与英语不同，它可以独立地或组合地形成单词。日语假名，包括无声、浊音、半浊。其中，由所有无声音组成的表称为“五十音图”。学习日语的基础是五十音图，它派生出浊音、浊音和半浊音。在日文中，空中表现出一种判断力，并根据当时的情景做出一些判断。虽然我想让你做这个，但我就是不知道该说什么。“不懂的人是“白眼睛”和“看不见空气。”有时候学习日语很容易让人发疯。虽然有时会觉得学单词句子很枯燥，但佩文的日语老师总能调动大家的学习兴趣。老师会给我们看一些与日本文化相关的视频和图片。在课堂上，我们来谈谈日本的文化和习俗。有时我们会教我们唱日语歌，提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。一些日语单词可以一眼猜出汉语的意思，一些日语单词和汉语不完-全重叠，比如“厕纸”是字母的意思，“老公”是无关的意思，老师会让我们猜出意思，很有意思。

欣赏日本文化的，从米青巧的食物就可以看出日本人对生活的态度，米青致严谨。我没有经历过战争年代，看着中小学课本上把日本人比喻成豺狼虎豹，我也曾经心有戚戚焉。出国以后，某次旅途中，遇见了一个同我一样在异乡为异客的日本姑娘，Haruhi Wabiko， 很自然的聊天，从澳洲的海到北海道的海，从海洋生物（她学的是海洋专-业，立志成为一个海洋馆饲养员，多么可爱有趣的志向，她说起来的时候两眼放光）到海贼王（想到艾斯了，伤心），在我们等热气球升空的四个小时里，从凌晨四点聊到太阳高升，毫无困意。快要分别的时候，她低着头沉默了一下，然后拉着我说，“中国四川大地震，我很遗憾，我寄了钱，但是没能帮上更多的忙”，那一刻的心情我不知道是复杂还是激动，也忘了说谢谢，刚想说“日本的海啸。。。”她摇摇头说，“我们还是会努力生活的”。她微笑着，我却哭了。互留了facebook，偶尔网上碰到还是会聊天（前天正好是她的生日呢，大学快毕业了），我想啊，缘分的深浅，是在于心与心的距离吧。

本族语是不是真的不用学习语法，如果你说你没有在学校学习汉语语法之后，还记不起来？英语国-家的学生学习英语语法，日本学生学习日语语法。在语法的帮助下，具有一定教育水平的人可以更好地组织教学的语言，提高学生的表达和理解能力。日语学习过程可能很长，很重要。许多学习日语的学生很迷惑，日语中包含大量汉字，建议初级学习日语的同学可以通过看大量的日语文章来读懂汉字意思猜测主要思想。另外，初学日语要注意日文的发音中有很多连读的地方，起初，不知道在哪里读日语，所以听起来很困难;一些日语单词是从汉语演变而来的，它们的发音与汉语不一般相似，虽然这可能与汉语记忆有关，但发音也会受到汉语的干扰，发音很容易不准确。

五十音图是日语入门的基础，如果五十音图没有学好直接影响到你后面学习日语的标准性。因为五十音的发音就相当于我们的汉语拼音的发音，如果你拼音没有学习好，后面的学习就变得更加困难，所以五十音图对于日语入门初学者而言就变的的重要。