昆明佩文外语培训学校

   意大利语中的词性分类，如名词、动词、形容词、副词等，与汉语有着相似之处。然而，动词的学习无疑是意大利语学习中的一大难点，因为其变化多端，需要根据不同的人称和时态进行相应的变换。例如，动词“吃”在意大利语中只是其蕞初的形式，随着主语的变化，它会呈现出不同的形态。

   在意大利语中有表名儿、动词、形容词、副词等，与汉语中的表名儿类似。要学动词是很难的，因为变化很多，要学的要跟人。也就是说，动词"吃"很有趣。这仅仅是动词的对初形式，通常用一个主语表达。学习意大利语已有一段时间了，发现意大利语比想象中更有趣，只是R音更难。如果练习R音不能很好，总感觉舌头在颤抖，不行不能证明R音能很好的练习吗？许多意大利语初学者对于意大利语的发音都是飞厂纠结的，因为一些意大利语的音标在读音上出现了错位，因此很难避免这种纠结，那么如何在那末才能学会并处理这些意大利语的发音呢？常常会遇到“gnocchi,devo如何区分，michiamo如何区分”这样的问题，对于教师来说，区别飞厂显明，而且也飞厂容易区分。

   佩文教育认识到昆明外语培训机构的一些教师甚志在课堂教学中误解、误解知识，甚志开玩笑，促进跨学科知识的渗透，这三种现象本质上反映了外语课堂教学中对跨学科知识渗透的误解，要正确把握这种渗透，教师必须更新观念，更新知识结构，改进教学方法，树立终身学习观念的教师应树立终身学习观念，突破传统的封闭性，拓宽知识视野，学习包括自学、同仁学习、社会学习和学生学习，在学习过程中，zui重要的是充/分发挥群体优势，加强横向联系，更新知识体系更新教学方法。

   要想学好意语，那可是个漫长的过程；比如：小王从一个意大利语小白，语言自卑到现在能大胆地说出自己想说的英文句子，唱自己喜欢的意大利歌曲，歌剧片段，真得感谢在佩文教育学习意语的那段时间，每天下班去学习，晚上回来记单词，练习听力，养成一个坚持的好习惯；真心感谢佩文教育的意语老师，志于如何学好意语，下面就借此机会，来浅析一下小王的经验。

   意大利的风景名胜令人陶醉，我个人有幸游历了威尼斯、罗马和比萨。其中，威尼斯给我留下了尤为深刻的印象。在这个世界上，威尼斯是无双的，它是你此生必去之地，那里的体验纯粹而独特。此外，意大利语属于印欧语系，与法语、西班牙语、葡萄牙语等语言有着紧密的联络。掌握意大利语，对于学习其他同语系的语言将大有裨益。尽管意大利语与英语有许多相似之处，但英语学不好的人并不意味着意大利语也学不好，反之亦然。语言学习虽然需要一定的天赋，但更重要的是个人的努力程度和学习方法。热爱意大利语的同学们，让我们一起加油吧！

   这里所说的基础是拿到意大利语B1或B2等级证明书，怎样才能简单地通过考试呢首先，B1水平要求能够阅读他人的信件内容，能够清楚地阅读他人表达的事件经过和思想感情，还有接近生活的文章。B2等级要求稍高，需要阅读讨论社会经济等问题的文章，不能掌握个别专/业词汇也没关系。理解作者的态度，想用文章表达的内容是必要的。接下来是意大利文章的理解。例如，从着名小说中选择的短文，考试时经常出现这样的内容。