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人类互动的较基本的单位是一个句子,而不是一个词。只有学会在日常生活、学习和工作环境中使用这些词汇,才能用新词和新词与他人交流,才能真正掌握词汇。一个单词一次可以重复数次,十几次,但背诵后必须不断复习,尤其是在大脑中。在你的脑子里有更多的时间是很重要的。此外,我们必须不断寻找机会使用它们,并且我们可以记住它们。

有一位箸名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus,1850-1909),他在1885年发表了他的实验报告后,记忆研究就成了心理学中被研究zui多的领域之一,而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的首先人。 根据我们所知道的,记忆的保持在时间上是不同的,有短时的记忆和长时的记忆两种。而我们平时的记忆的过程是这样的: 输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是如果不经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习,这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。那么,对于我们来讲,怎样才叫做遗忘呢,所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆,这些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的,他得出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节,也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合,比如asww,cfhhj,ijikmb,rfyjbc等等。他经过对自己的测试,得到了一些数据。

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学英语,千万不要赶风潮,即使你是一小群人在小人群,切成较初的阅读教学中,没有人能认出它,并不是很多人都意识到它有多好,并不是所有人都愿意接受这种方式,但它并不重要,和小,总是有人会接受,这些观众。如果你能来你的学校,学校一定不能安装它,但是我们必须考虑如何让当地的学生入学。

对于刚开始接触英语的孩子们来说,他们的大脑就像是一片未被开发的蓝海,充满了无限的可能。在这个阶段,他们对老师传授的每一点信息都能迅速吸收并模仿,因此,老师的口语发音是否标准,将直接影响到孩子们的口语表达能力。正因如此,无论是外教还是中教,英语口语的标准与纯正都是至关重要的。

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