昆明佩文外语培训学校

   学习意大利语，是简单的说，还是要遵循语言习得的原则，根据自己的学习地点来制定好的学习计划。个人年龄、个性、文化环境、思维习惯、学习方式等因素直接导致了意大利语学习方法的个体差异。意语训练课程，由教师指导练习，并通过意语抽象思维头脑风暴来学习。学意大利语需要一名教师，一名意大利语教师或一名意大利外教。对佩文教师来说，主要是梳理意大利语的语法，以帮助教师更好地熟悉语言抽象思维下的语言思维规律；而意大利语教师则主要是通过对意大利语抽象思维的头脑风暴来指导实践。.

   意大利语的语法起源于拉丁语，拥有一套较为完备的语法体系。虽说这套语法体系颇为复杂，不过还是存在一定规律可供遵循的。就好比说，动词的时态和语式都具备固定的模式。对于那些已经学习过英语或者其他罗曼语种的人来讲，能够凭借已有的语言知识来开展词汇学习，这是由于很多单词都共享着拉丁语词根。然而，意大利语的语法细节繁多琐碎，必须耗费大量的时间与精力才能熟练地予以掌握。特别是动词变位，这堪称意大利语学习当中的一个重大难点。

   多说意大利语，开口讲比上十节课都有用。我初学的时候，也和大家一样不喜欢开口讲意大利语。不说不练，光学不练，一开口就变位错误，单词也说不流利。后来没办法，我意识到必须改变，于是认认真真去背变位，每次变位都自己开口说一次，学新课文就认真背诵。慢慢的，我说出来的每句话都几乎没有语法错误，至少单词变位没有错，说话也不会磕磕巴巴的了，能够进行有效的沟通。

   意大利语的敬语体系涵盖了“你”和“您”的不同用法，以及灵活的代词变化，这可谓是两种截然不同的形式：一种是非占主导地位的用法，另一种则是非预留的部分。在记忆这些用法时，我花费了大量时间。意大利语的另一个优点是，以“O”结尾的名词几乎都是肯定的，而以“A”结尾的则多为否定。然而，也有一些例外情况，如以“E”结尾的名词，其肯定或否定的意义并不明确；此外，意大利语中在复数形式后变性的名词比法语要多。

   学习意大利语，这一过程是循序渐进的，它主要由五大核心板块构成：听力、写作、语法、口语和阅读。每一个板块的学习与提升，都需要时间的积累与不懈的努力。因此，无论是已经掌握了西班牙语，还是正在学习意大利语，你会发现这两者之间存在着许多相通之处，整体难度可谓旗鼓相当。