昆明佩文外语培训学校

   可以掌握日常生活文体获得主要信息、观点和文化背景；可以读懂文体中的主要事实和观点，可以预测文体的次要内容；可以识别文体的类型和结构，可以识别和分析。通过文本特征和衔接词汇和语法结构，用于传达意义；直接陈述的情感、价值观等。能以书面形式简要描述自己或他人的经历，或续写结尾，或表达观点并举例说明，介绍中外传统节日和中国传统文化；所用词汇和语法结构能够表达主要意思；能运用语篇的衔接手段构建书面语篇、表达意义，体现意义的逻辑关联性。

   语言的词汇是个汪洋大海,而且依靠它本身的构词能力和同其它语言日益扩大的接触,词汇量在不断扩大。甚至在我们还没有想到要掌握一门新的语言时,我们实际上已经不自觉地掌握一部分词汇了。很大一部分地理概念和较大部分的科学概念,几乎在所有的语言中都是国际词汇,而所有欧洲语言中的航海术语都是来自荷兰语。各种语言都汲取了数以千计的外来词语,但给了它们以自己的“国籍”,纳入自己的语法变化体系。这些外来词语中有些已经被完全同化了,有时连语言学家都难以辨认。

   英语文体风格具有实际应用价值，它可以使我们更深入地观察英语表现，看到英语的优缺点，我们应该特别注意学习英语的目标，因为英语一方面不难使用，另一方面，它在粗心或过分小心的用户面前充满了陷阱。要学好英语，我们必须对语言本身和语言所传达的各种文化信息感兴趣。当你阅读或听到某人用简洁的英语表达一个深刻的想法时，要立即主动并记住它，这表明你对语言感兴趣，如果没有这种兴趣，就很难进入语言学习。

   一般想要学习语言口语的大多数都是在职成人，你越忙，你拥有的东西越多，你的记忆力就越差。所以学习口语需要集中注意力。内容不需要太宽泛:阅读、口语和写作可以分为时间强化训练。记忆内容相互干扰，学习效率很低。很多时候一小段时间的学习材料，一般30分钟左右比较有效，时间太短无法集中精力。

   在peiwen英语3个月，无论是献身旅游、酒店、经济活动活动、出产模型、等各行各业的学员就都可以根据选修课程从口语到函电到沟通交流学到自己工作上的专业实用英语，在这处纯英语的大环境。没有了工作的压力，没有了花天酒地的应酬，没有了家庭孩子感情的琐碎的事，只有一颗积较尽量尽量向前，无论什么时间维持学习的心。在这样一个鸟语花香，绿树成荫的学校里，真正做到心无不专心的学习英语。

   许多以比较先进的教学法原则为基础编写的教科书,可以用来学习世界上所有的语言。peiwen想用黑体字来强调,每一种语言的使用者应当用自己同胞所编写的教科书来学习外语。这一点很重要,因为不同民族的代表学习同一外语时所遇到的困难各异。著名的丹麦语言学家和语言教学法家叶斯佩森曾经按民族列出学习英语中的错误。