昆明佩文外语培训学校

   学习经济活动上的事务英语口语例句：假设你想和工作室里的同事互相一块儿讲话，害怕耽误同事的工作。你可以问你的同事：“怎么了？”（你忙吗？）假设对方回答“有些”。之后你可以接着你的一块儿讲话。例如，你可以在一块儿讲话之前做一个“热身”，之后问另独自一个人：“你在做什么？”“你比较近在忙什么？之后展开你想交流的话题。这个之外，美国人见面时所碰到的常见问候语是“你在作什么？”和“发生了什么事”很相似？但是请注意，心情的不同是不同的，例如，假设你发觉某人没有通过你的准许，你可以问他：“你在做什么？”（你在作什么？）除此之外，“你在做什么？”还有其他涵义，比如你的同事正在完成一个项目。你可以说：“你在做什么？”（当向前迈发展怎么样？）当然，“你在作什么？”“你在作什么？”但是，它可以互相代替，但变化的表示会使你在工作中更有天予。

   不仅要鼓励学生大胆想象，不断创新，成为具有个性特征的学习者，而且要引导学生根据一定的学习规律大胆尝试，不断反思，从而成为高效的学习者。然而，由于传统的狭义的学习能力概念，我们往往只关注学习策略，而忽视了情感态度和学习价值。学习能力包括学习目的、学习坚持和学习领悟，学好英语口语对自己来说是较值得花费时间和金钱，再多一种技能，多一种生活的可能性。

   成人要学好英语，peiwen觉得还是要订个计划。不要一直问人们该做什么。 学好英语很好。 听英文广播。 既然你有时间问，较好研究如何用这些方法来制定一个适合你的学习计划。 方法总是别人的方法，适合他人的方法可能不适合你。 每个人都不一样。 你可以从别人的方法中学习，然后总结一下你的经验并找出适合你的方法。

   在英语学习过程中，不要太在乎方法、材料、老师，很重要的是培养他们的自信，当你的信心越来越强的时候，你自己的英语能力就会越来越强，你的内在能量就会越来越强，更强，不仅帮助你提高你的英语，帮助你改进其他事情。英语口语学习遇到瓶颈时，自己的英语学习经历，想想该做什么？英语被认为是三大科目之一，在无形中，英语变得更重要。为了改变这种状况，努力学习，在课堂上发言，从这一点开始，我觉得我已经找到了英语的“门”，我突然觉得开悟了。

   许多以比较先进的教学法原则为基础编写的教科书,可以用来学习世界上所有的语言。peiwen想用黑体字来强调,每一种语言的使用者应当用自己同胞所编写的教科书来学习外语。这一点很重要,因为不同民族的代表学习同一外语时所遇到的困难各异。著名的丹麦语言学家和语言教学法家叶斯佩森曾经按民族列出学习英语中的错误。