昆明佩文外语培训学校

   英语语气语调声音进入潜意识，形成耳朵对英语的深层潜意识记忆，达到能听清26个字母的轻、重、略发音，以听整句为主，单个听单词为辅。练嘴巴，形成嘴巴对语音的自然的能发准音，元音、辅音不再像以前一样那么鳖口、绕嘴，达到像英语音频一样的发音准确、清晰、自然，形成嘴巴的深层潜意识记忆，只要是英语文字的东西，看到就张开嘴巴念出声，对错不管，必须要让声音从嘴巴里发出来。

   同我们相比,儿童是初级学生。除了学习母语外,实际上无事可干。五岁时他头脑里已经装进大约两千个词。然后词汇量扩大的速度开始变慢。正如许多教育家指出的,这个年龄的儿童一年内只增加300—400词。因此,只有到十二一十四岁时,他才能比较完整地表达自己的思想和描述周围的事物。

   成年人有较强的理解和逻辑思维能力，丰富的生活经验，具有语言归纳和分析能力的优势。此外，成年人的社会实践相对丰富，新社团的特殊分类，有助于对新常识的认识和理解。成人学习因其主动性强、自律性强、自制力强、学习稳定的情绪和较强的学习意愿，使他们具有较强的自主学习能力。

   不仅要鼓励学生大胆想象，不断创新，成为具有个性特征的学习者，而且要引导学生根据一定的学习规律大胆尝试，不断反思，从而成为高效的学习者。然而，由于传统的狭义的学习能力概念，我们往往只关注学习策略，而忽视了情感态度和学习价值。学习能力包括学习目的、学习坚持和学习领悟，学好英语口语对自己来说是较值得花费时间和金钱，再多一种技能，多一种生活的可能性。

   有些人觉得经济活动上的事务英语不是学问，不在乎一顾，实际上不然,学习经济活动上的事务英语也是在学习英语，学习语言的基本技巧是一样的，只是在辞汇的范围上不同。由于这个掌握相应的行业和职业的经济活动上的事务辞汇,同时,还要具有经济、经济活动活动、金融、法律、跨文化等方面的有关知识。参照各个老师及英语培养训练班教学理念、方法和目的是不同的，就像坐地铁或坐公交车，抑或是骑自行车，有时刻似乎好象越比速度。但这些个都需求时间、明确学习的目的和准确的方法进行试验判断。比较后的出自己的学习方法。

   如果我们不学习短期速成英语，我们可能无法与同事和主管顺利沟通，不能准确地跟上报告工作，甚至不理解客户的话，不能与合作伙伴沟通。这些问题在任何时候都可能使我们无法在工作场所混，所以学习短期速成英语，可以帮助我们在工作场所像鱼一样在水里工作，工作顺畅。

   语言学家早就指出，语言有经验和语言敏感度是互相关联的：记忆、相比较、隐喻、更换、语码更换有经验，在学习人的共同体标准语和外语时都会运用，有很多相似之处。学英语多年，深切感觉是，整个语言的源头和深度都是人的总称认识和思想的共性。帮助学习者更好地学习语法知识，阅览更多优秀的英语文章，必然使学习者更好地学习各种英语语法知识，通过各种摹仿学习，学习者能够迅速、直观地体验认识英语比较真实的运用。英语语法知识，并学习。