昆明佩文外语培训学校

   学哪种语言就跟着正规的语音音频进行听、模仿朗读、边读边写（抄写）、再听、再自己听音写、再逐渐的结合实物和场景反复说，自然就领会、融会贯通了，长期的积累、大量的坚持下去必能掌握，语言就是个积少成多的过程，听读说多了，之前抄写的文章和句子会随着你的说浮现出来，写只是个语音的记录。

   今天，英语已经成为一个国家的国力的一个组成部分。根据联合国的保守估计，印度将成为世界上人口比较多的国家在2050年。尽管印度的教育体系存在缺陷，但它将能够培养出大量廉价的、具有国际竞争力的、讲英语的大学毕业生，从而使印度在信息技术和其他领域具有明显的优势。不同的人可能会有不同的处境。有些人是漫无目的的。他们只是浏览，浏览和品尝任何英语材料。这就是全部。尽管经常与阅读接触，他们仍然感到相当少。

   语言学习中援引下巴甫洛夫的学说,不过说得稍为原始一点：如果意识的和情感的范围同时对刺激物作出反应，其效果将更加牢固。用生理学的语言来说,任何刺激物都产生两种刺激,它们互相加强,从而产生巨大的效果。在成人英语培训班，近年来许多学生对自然拼写的追求受到了质疑。为什么美国人不学习音标，我们必须学习？如果这个理论成立，美国人将不学习语法或记忆单词，因为美国人根本不学英语。你学汉语了吗？你能教美国人学汉语吗？否则，语言教学的主体将不再存在。语言环境、语言环境、学习母语和学习外语，我们应该区别对待。

   看视频，有时演员，情节干扰，电影情节好，把电影推向高潮，你的心跟着激动，很清楚地记得这段的每一行，比如《Titanic》中，你可能记得主人公杰克和罗斯不错的次见面的“你跳，我跳”。那是因为情节好，后面的线条是升华的，其实有些。情节情节也很好，比如《Titanic》，老玫瑰完成了故事，并说：“女人的心是一片深邃的秘密之海。女人们充满了神秘的海洋。海洋。相当漂亮的英语句子，没有多少人知道。所以，关掉视频，只听一句话，读一句话，只动员你的耳朵和嘴巴，这两种感觉，不要用你的眼睛，所以你我听说中感觉时间进展很快。

   通过这两种阅读方法，我读到的东西给百分之50记住了。它们都很深，也提高了阅读材料的利用率。相当重视阅读材料的选择。不相反，从兴趣开始，有意识地读一些你不懂或甚至感兴趣的通俗科学。一篇文章在历史、哲学等方面，除此之外，对于不同的训练目的，我也选择了内容并不难。阅读材料。例如，当快速阅读时，你可以选择少用新单词和短空间的文章。阅读训练的重点是扩大词汇量，开阔视野，选择英美报刊。此外，我也一步一步，根据不同阶段英语水平的变化，选择合适的阅读材料。在听力中，读、写、写，我从阅读四获得了巨大的好处。一方面，通过有意识的阅读量词汇已经扩大，另一方面培养了语言意识。在这两个方面，大家都认为这是必须要掌握一门语言。