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在韩语发音的学习中,这种有意或无意地按照汉语的声调和节奏习惯说韩语的单词,会使韩语的发音听起来比较生硬,很不自然。因此,提醒学习韩语的朋友,从韩语入门开始,就要小心——勿陷入受汉语声调影响的泥潭。要使自己尽快适应韩语的语言习惯,有意识地进行强迫训练,好的方法就是多听跟读,材料应选择适合自身水平的对话或文章,韩剧剧本、课文甚至新闻都可以成为我们攻克韩语的武器。先反复听,用心去感受朗读人的一字一句。跟随录音模仿朗读。很多人跟读时只顾自己,录音是录音的,我读我的,这要坚决杜绝。开始先听半句一停,然后模仿,模仿时要把自己想象成其中的人物,随后句子长度可逐渐增加。

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学好了ZHUI追基础的发音之后,就需要掌握一定数量的韩语词汇了。词汇是语言的基础,就像大厦地基一样重要,只有夯实韩语单词这个地基,韩语的大厦才能稳固地拔地而起。说到韩语词汇就不得不介绍一下,韩语词汇主要分为汉字词、固有词和外来词,其中汉字词所占比例高达70%,固有词占20%,外来词则仅占10%。而汉字词较多无疑对于中国的韩语学习者来说是一大福音,所以在学习中可以采用与中文相关词联想记忆的方法进行学习。固有词则可以选择将词汇带入简单的句子,记一句话的方式学习。而韩语的外来词中大部分是来自于英语(英语好的小伙伴此处可以偷笑),音译而来的外来词按照英语发音就可以轻松记住。

辅助动词是丧失或者削弱了它原来所包含的具体意思的动词,它在句子中,不能单独构成句子成分,而必须和其他动词结合才能形成为句子成份。它相当于汉语的“写着”、“写下去”、“干出来”、“干掉了”中的“着”、“下去”、“出来”、“掉了”。韩国语的辅助动词大部份是从独立动词转化而来的,它可以既作独立动词,也可作辅助动词。

初级学员说韩语是哭着进去,笑着出来。以我的亲身经历来看是这句话有一定道理的。因为韩语的发音是一个难点,而越往后学,越会发现词汇与中文是相当类似的,读音也类似。大家都有一个观念就是发音一开始就要学对,许多自学者就陷入了学发音,放弃,再学发音,再放弃的循环。其实就算你报班跟老师学,也未必能相对掌握,只不过报班的话,你得硬着头皮继续学后面的课程,等有了一定基础后,就发现发音也不是那么难。现在网络教育这么发达,入门发音的视频很多,多看几个差不多就可以找到共性,很权威。学个差不多,就硬着头皮继续学吧。

还可以采用分类记忆法,红色“”,绿色“”,白色“”,这几个词首字母都不同,在字典中相距甚远,但如果把它们放在一起,联想记忆就会发生作用,使背单词事半功倍。

潭州教育韩语学员中,就有一位叫妞妞(化名)的学员。她为了喜欢的韩国偶像,加入潭州教育韩语学习中,她希望通过学习韩语能更了解自己的偶像。刚开始加入潭州教育韩语课程学习时,妞妞(化名)只是抱着一种试试看的心态,能学多少是多少,但是意想不到的是4天的发音课下来让她收获良多。

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