昆明佩文外语培训学校

   在缅甸语培训学院，系统的学习缅甸语的语法知识，从而补给自个儿知识的完整性。在佩文教育看来，缅甸语是一种字母语言，它需要有水准的发音。只要声响长处不正确，他人就不会明白。同时，它的句子结构与汉语语法有着根本的差别。有点单词是相反的，有点单词是相近的。作为初学者，掌握它们不是那么容易的。而且，它的好些单词不得正确发音，只能用相对靠近的汉语发音来发音。依据实践经验，只要你掌握了相当的的词汇，就足够了。而且在语言背景的帮忙下，常常说，反复说，他人也会帮忙你，在会话中匡正你的发音，同时，当你听见他人标准的发音，也会增长发音的正确性。

   缅甸语，和它们又不同样，缅甸语和今日中国的藏语较靠近，归属藏缅语族，和汉语的关系也比其它东南亚语言更近。归属汉藏语系就和汉语的亲缘关系而言，缅甸语近来，泰语和老挝语次之，越南语和柬埔寨语较远。不过就华文借词的数量上来看。越南语较多，泰语和老挝语次之，缅甸语又次之，柬埔寨语较少。

   缅甸语是一种有33个子音字母的拼音语言，它与母音接合构成音节。缅甸语言中有四种音调（有点学者认为有三到五种音调）：高平，高低。温柔而短暂。缅甸语是仰光方言的正音。学一国语言，首先要对这个社稷情况施行一点理解,而后可以利用语言这个工具理解该国的风土人情,可以经过语言见到更辽阔的乾坤,但有一点人没接触过缅甸语,所以要借助国内的一点卷帙来理解。

   为何缅文拼写不改成与拼音更相符呢？这是个正字法（Orthography）的问题。缅甸语历史上已经改过多次正字法了，不过拼写上仍然juda程度存古的。那可不行再改呢，当然可以，不过修改字法是一项浩大的社会形态工程，影响方方面面，各京城不会随便动的。你看越南语拼写/f/用ph表达，字母f却不使役；/k/用k,c,q三个字母拼写等等，有众多不科学的地方，也有越南学者提议修改，不过这不是随便能完成的工程。

   其实在中缅边境上就有这样一个地方，这个地方就是银井寨，虽然这个地方发展的不是很好，而且他也是在两国交界的地方，这里的房子就是在国界线上。这里的房子有一半是属于缅甸，有一半是属于中国，有些人听了是不是觉得挺好玩的，在这个地方的缅甸儿童是在中国上学。这些孩子是接受中国的义务教育，而且他们同样享受着两免一补的政策优待，甚至有一些缅甸小朋友从来都没有问过父母是哪个社会的人！

   因为双方交流的增多，这边的孩子相处都比较的融洽，也没有什么文化和信仰方面的冲突，中国孩子和缅甸孩子之间几乎没有太大的区别，因为这里通婚的情况也比较多，各方面的亲属关系还比较复杂，互相之间交流密切，不断融合，互相帮助、和和气气，生活在这里的人幸福感都比较高，也难怪这个地方如此美丽。