昆明佩文外语培训学校

   法语语音和英语区别较大，基本不需要舌颤音，入门有点困难，后面就好了。语法上动词是难点，时态很丰富(有20多个，英语只有16个时态)，适合文学素养较好，语言表现力丰富的人学习.名词分阴阳性，没有格的变化，复数变化规律简单。句法灵活，易于理解掌握，难于熟练运用。适合英语语法掌握纯熟，词汇量一万以上的人学习。

   缅甸语学习，随着经济的全球化和一带一路的推进，出奇是我国西南部的云南和广西边陲贸易及边陲国的交流升班，需要缅甸语移译的需要不论在职场求职，仍然在沟通交流方面，流利的外语技能都能让人预示出迷人的guo际“范儿”而du具魅力。作为一门guo际通用语，学习英语现下已是私人能力的基本要求，除此以外，德语、西班牙语、蒲桃牙语等小语种遭受了越来越多有识之士的青睐。那么，与英语相形，学好这些小语种有哪些益处？怎么不错意识小语种呢？说到外语小语言专门的就业，广泛应用于少数社稷的外语。通常有两种小语言的定义。多数家长通常认为，指的是除联手国并肩语言（华文、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语）以外的所有语言；还有一种观点认为英语是并肩语言，其它语言曲直并肩语言，所以其它定义为小啦。名词指的是其它语言而不是英语。

   缅甸语可能是从中国古代羌语衍变而来的。传述大禹的学生是羌族，夏朝是羌语，所以汉缅语其实是有结合的，在缅甸语中，中文和单词的形成是介于汉语和英语之间的。当然，这不是一个严格的说法。缅甸语中的词和构词是介于汉语和英语之间的。当然，这不是一个严格的声明。在缅甸子音母音中使役的“子音”这个词有一点“意义”，有点不是，不像汉语。每个du立的词都有自个儿的意思。缅甸的官方语言是缅语，属汉藏语系。缅文是11世纪时以孟文和骠书契母为基础创制而成，缅甸语词是由好些字符组成的，是不可瓜分的。

   拼写厘定比较早的语言都有文言不相符的问题，英语就是个例子，法语也是这么。实则嘛，汉语的正字法几千年来都没有dada的变动，导致了更严重的文言离合。纵然是声旁字，你看看：兑，锐，税，阅，脱，棁。因为你是母语者，感受肤浅。而学外语就对文言不相符感到头疼了。所以缅甸语说的就是文言不相符，拼写要加意。虽然历史上缅甸文的拼写正字法多次修改和调试，不过总的来说，和口语相形，傲然是滞古的。所以从拼写到实际拼音（仰光音），相当的是有差异，需要mapping的。题主说的“音变”问题实则就是这个拼写与拼音的差异问题。

   中国的国土面积比较大，很多人的活动范围其实都不多，但是随着zhui追近几年以来的经济发展的越来越好，很多人的活动范围逐渐增加，可以前往各地旅游了，有这么一类独特的城市，因为在两个社会的交界处，往往会产生比较独特的文化和习俗。这些地处两国交接之处的城市，往往是两个社会交流的桥梁，同时，两个社会的文化和习俗也在这里融合，不同文化影响着这个地方的人名。

   因为双方交流的增多，这边的孩子相处都比较的融洽，也没有什么文化和信仰方面的冲突，中国孩子和缅甸孩子之间几乎没有太大的区别，因为这里通婚的情况也比较多，各方面的亲属关系还比较复杂，互相之间交流密切，不断融合，互相帮助、和和气气，生活在这里的人幸福感都比较高，也难怪这个地方如此美丽。

   缅甸语是表音文字.有子音和母音.也就是说.掌握字母之后.看见就能读.不过这一阶段是比较苦痛的.这是33个子音.记取它们的拼音然后.起始排列组合拼读练习.也就是在子音的上下左右都可能出现添加物.构成一个音节.在子音字母表的不二之选个子音字母的基础之上加上了母音然后构成的.不过这些母音都长得比较复杂.也就是说.去掉那个子音然后.余下的局部是不一样的母音.而关键的是.要把它们都记取.