昆明佩文外语培训学校

缅文中其实主要的“音变”是有规律的。初学缅语拼写的时分所学的-am,-an读?；-?k读ai?；-o?读?u；kr-, kj-读t?等。这些实则也是文言不相符，它的拼写反响的是早期的缅语拼音，不过我们拼读成仰光音时，要按规律转化。这些是有规律的音变，掌握几条规律就可以了。

缅甸语是一种有33个子音字母的拼音语言，它与母音接合构成音节。缅甸语言中有四种音调（有点学者认为有三到五种音调）：高平，高低。温柔而短暂。缅甸语是仰光方言的正音。学一国语言，首先要对这个社稷情况施行一点理解,而后可以利用语言这个工具理解该国的风土人情,可以经过语言见到更辽阔的乾坤,但有一点人没接触过缅甸语,所以要借助国内的一点卷帙来理解。

让缅甸语的发音成为英语有艰难吗？你想晓得，假如你取舍这门语言，学好它，对这个领域的人材有juda的需要吗？对缅甸的情况也不甚了了，只是晓得那里的社会形态状态并不定，与中国的经济交流量不是juda。所以有一个疑问。我已经办公很多年了，听说云南大学民族学院有亚洲和非洲语言文学研讨生。我也对语言材料感兴致。不具备语言基础知识的人也可以声请大学的专门。

因为双方交流的增多，这边的孩子相处都比较的融洽，也没有什么文化和信仰方面的冲突，中国孩子和缅甸孩子之间几乎没有太大的区别，因为这里通婚的情况也比较多，各方面的亲属关系还比较复杂，互相之间交流密切，不断融合，互相帮助、和和气气，生活在这里的人幸福感都比较高，也难怪这个地方如此美丽。

缅甸语属孤立型语言，基本词多为单音节词，由词首辅音或辅音丛加上一个单元音或双元音构成。名词没有性、数、格的变化；人称代词有男用和女用、尊称和卑称之分；动词没有时态、人称等变化。量词与汉语量词相似。主要的构词方式是附加（包括前缀、后缀）、插入、重叠等。通过这些方式可以改变词性和词义。

拼写厘定比较早的语言都有文言不相符的问题，英语就是个例子，法语也是这么。实则嘛，汉语的正字法几千年来都没有dada的变动，导致了更严重的文言离合。纵然是声旁字，你看看：兑，锐，税，阅，脱，棁。因为你是母语者，感受肤浅。而学外语就对文言不相符感到头疼了。所以缅甸语说的就是文言不相符，拼写要加意。虽然历史上缅甸文的拼写正字法多次修改和调试，不过总的来说，和口语相形，傲然是滞古的。所以从拼写到实际拼音（仰光音），相当的是有差异，需要mapping的。题主说的“音变”问题实则就是这个拼写与拼音的差异问题。

在缅甸语培训学院，系统的学习缅甸语的语法知识，从而补给自个儿知识的完整性。在佩文教育看来，缅甸语是一种字母语言，它需要有水准的发音。只要声响长处不正确，他人就不会明白。同时，它的句子结构与汉语语法有着根本的差别。有点单词是相反的，有点单词是相近的。作为初学者，掌握它们不是那么容易的。而且，它的好些单词不得正确发音，只能用相对靠近的汉语发音来发音。依据实践经验，只要你掌握了相当的的词汇，就足够了。而且在语言背景的帮忙下，常常说，反复说，他人也会帮忙你，在会话中匡正你的发音，同时，当你听见他人标准的发音，也会增长发音的正确性。