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缅文中其实主要的“音变”是有规律的。初学缅语拼写的时分所学的-am,-an读?;-?k读ai?;-o?读?u;kr-, kj-读t?等。这些实则也是文言不相符,它的拼写反响的是早期的缅语拼音,不过我们拼读成仰光音时,要按规律转化。这些是有规律的音变,掌握几条规律就可以了。

缅甸语的声调们分四种;高降.低平.高平和短促调.这四个名称都是描述它们的声音变化过程的。di一个是高降调.是一个有清晰变化过程的声调.比较类似于汉语拼音的四声.还是以字母表di一个字母为例.和不同的原因相结合.这些都是高降调.?跟di二个是低平调.是一个没有清晰变化过程的声调.从发音到收音是平稳的.这个在汉语拼音里没有对应的声调。

为何缅文拼写不改成与拼音更相符呢?这是个正字法(Orthography)的问题。缅甸语历史上已经改过多次正字法了,不过拼写上仍然juda程度存古的。那可不行再改呢,当然可以,不过修改字法是一项浩大的社会形态工程,影响方方面面,各京城不会随便动的。你看越南语拼写/f/用ph表达,字母f却不使役;/k/用k,c,q三个字母拼写等等,有众多不科学的地方,也有越南学者提议修改,不过这不是随便能完成的工程。

在昆明缅甸语培训机构我们将会晓得,缅语的学习归属小语种学习。现下有六种语言是“通用语种”,它们是联手国的通用办公语,即英语、汉语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语,联手国所有的会展都有这些语言的口译和所有的官方文件,都打印或在网上出版这些语言的译版。但在我国高校招生的领域内,大家习性把除英语外的外语类专门统称为“小语种”,其中也涵盖上述6种语言中的4种。

缅甸语是表音文字.有子音和母音.也就是说.掌握字母之后.看见就能读.不过这一阶段是比较苦痛的.这是33个子音.记取它们的拼音然后.起始排列组合拼读练习.也就是在子音的上下左右都可能出现添加物.构成一个音节.在子音字母表的不二之选个子音字母的基础之上加上了母音然后构成的.不过这些母音都长得比较复杂.也就是说.去掉那个子音然后.余下的局部是不一样的母音.而关键的是.要把它们都记取.

缅甸语基本辅音字母表,缅甸语的辅音相当于汉语里的声母,需要注意的是有几个辅音汉语里是没有类似发音的,相当的要多加练习才能掌握,学好辅音字母相当关键大家一起加油吧。试着把的各个音素拼起来就知道,根本没有人能够发出这种音来,那么为何不将这两个发音相同的发音合并成一个字呢,道理很简单就和很多生僻汉字发音不合理一样,语言和文字在历史上不断地变化发展,所以造成很多让人匪夷所思的用法,由于很多教材对三合辅音和四合辅音都是一带而过,所以很多人对其不够了解,其实这也是很重要的一个知识点,大家相当的要细心的练习。