昆明佩文外语培训学校

   学语言要有激情，如果没有激情，那就请先找到那份激情。因为语言学习是枯燥的，尤其是在入门前后的那段时间。例子是在国内学了四年本科的西语毕业生去西班牙上课也是听不懂的。还有就是说考下deleB2就能听懂的。考试是考试，听课是听课。考试有规律可循，可是听课就不是了，如果遇到语速快+口音的老师，比如老头，那你可真是听不懂，就是语速慢你也跟不上。

   亲爱的伙伴们大家好，现在我们社会不管从哪方面发展的都比较棒，地球圈上有很多社会都比较佩服中国，从zhui追早一个很穷的社会能够走到现在成为地球圈di二大社会，可想而知是付出了多少努力。现在人民的生活条件好了，大多数人都会选择在放假的时候到各地旅游，条件稍微好一些的会到国外一些社会旅游，不知道有没有人去过一些边境上的城市呢，这些地方的景色也是比较漂亮的！

   一周期24小时中安排出特定的时间用来学语言其实成果比抓住零碎的时间学，效用要低。要尽量利用像排队、等公车这类的时间。整个欧洲的文化底蕴都是值得一提的。欧洲小语种里我学过一点法德西瑞，简单说。法语用途广，使用人数比较多。有说法，懂英法汉就可以走遍天下。法语有优美的香颂，法国有相当不少的she侈品品牌。文学作品也很吸引人。德语我很喜欢，因为规则多所以规矩。学起来要记的可能很多。

   其实在中缅边境上就有这样一个地方，这个地方就是银井寨，虽然这个地方发展的不是很好，而且他也是在两国交界的地方，这里的房子就是在国界线上。这里的房子有一半是属于缅甸，有一半是属于中国，有些人听了是不是觉得挺好玩的，在这个地方的缅甸儿童是在中国上学。这些孩子是接受中国的义务教育，而且他们同样享受着两免一补的政策优待，甚至有一些缅甸小朋友从来都没有问过父母是哪个社会的人！

   学缅文时分的弱化实则与缅语的双音节化有相当的的关系。囫囵藏缅语都是单音节占优势的，但都在向双音节进展。较典型的弱化就是加前缀的情况，譬如加前缀 ? a-普通都是弱化的。弱化普通都是两个音节中的前一个，三个音节中的不二之选个还是前两个，总之重心是在较终一个音节上。四个音节的词汇，不二之选第三音节弱化，实则是看作两个双音节单位。弱化，总体来说仍然多音节词汇在语流中的简省。

   缅文中音变委实与发音省力有相当的的关系，譬如kr-, kj-成为t?。不过历史音变有自身的规律，具体到每个字每个音上不尽然老是省力。譬如，中文“吾”，从太古的?a到今日的wú，你说哪个省力？发音的难度没有dada的的差别，只是因为它的声母和韵母都在和其它中文的拼音一起体系性地变动。

   缅文的不规则变动，是因为这些词的实际使役比较特别，譬如过于频繁，过于生僻，有宗教意义，有避讳效用等等。这个就比较难总结了。而且还有众多巴利语的词汇有特别读法。为了申说问题，举个汉语的例子，譬如“昆”，见魂切，到普通话应当是gūn，不过你看，今日读kūn，而且没有中文在普通话读gūn了。可是，辊仍然读gǔn。这种历史变动，已经很难说清具体的端由。作为母语者很容易就记下来了，不过对于外语学习者是很费劲的。