昆明佩文外语培训学校

   这里的缅甸儿童都在中国上学，接受我国的义务教育，同样享有两免一补的政策待遇，甚至有些孩子从来都没有问过父母自己是哪个社会的人，以为自己和同学一样，都是中国人，因为他们有着共同的文化习俗，使用同样的语言交流，两国的小朋友放学时还会一起回家，结伴同行。

   佩文教育给你介绍一种说法，缅甸语可能是从中国古代羌语演变而来的。传说大禹的学生是羌族，夏朝是羌语，所以汉缅语实际上是有联系的，在缅甸语中，汉字和单词的形成是介于汉语和英语之间的。当然，这不是一个严格的说法。缅甸语中的词和构词是介于汉语和英语之间的。当然，这不是一个严格的声明。在缅甸辅音元音中使用的“辅音”这个词有一些“意义”，有些不是，不像汉语。每个du立的词都有自己的意思。缅甸的官方语言是缅语，属汉藏语系。缅文是11世纪时以孟文和骠文字母为基础创制而成，缅甸语词是由许多字符组成的，是不可分割的。

   对于一些发音类似或者拼写类似的词汇，可以对比记忆，较好的办法是编顺口溜，虽然编出来的顺口溜会比较傻。东亚语言中，日语比较值得学，外企不少，文化底蕴也有，民族比较有趣，文学作品很不错。从职场助力方面来看，近来中日关系回暖，我认为是值得一试的。另外日本料理很不错，对我来说为了看懂菜谱也值得学。

   缅甸的文法靠近华文，缅甸语几乎没有一般词汇，好些复合词和外语（英语）相对容易记取。在中国学习缅甸较好的课本是北京大学的缅甸课程，一套6本书。也不完 美，出奇是没有CD，这是很难跟上时世的步伐。缅甸语是表音文字.有子音和母音。也就是说.掌握字母之后.看见就能读。不过这一阶段是比较苦痛的.这是33个子音.记取它们的拼音然后.起始排列组合拼读练习，也就是在子音的上下左右都可能出现添加物构成一个音节。缅语入门，学习更多的要么断重复是不赖的件事，深化到心魄深处，不必思考，脱口而出，之后会有利。学习你喜欢的或你想使役的语言更容易找到动力并坚持下去。假如学习者没有掌握同一家子的其它外语，学习语法其实是一条捷径。仔细阅读语法书。

   缅甸语是一种有33个子音字母的拼音语言，它与母音接合构成音节。缅甸语言中有四种音调（有点学者认为有三到五种音调）：高平，高低。温柔而短暂。缅甸语是仰光方言的正音。学一国语言，首先要对这个社稷情况施行一点理解,而后可以利用语言这个工具理解该国的风土人情,可以经过语言见到更辽阔的乾坤,但有一点人没接触过缅甸语,所以要借助国内的一点卷帙来理解。