昆明佩文外语培训学校

   可以适当少看一些语法书，语法要在应用中提炼，方法可以是看视频或者听音频。如果只是学着玩，那请随意探索；如果是为了看懂喜欢的电影电视动漫新番，那就zhong点升点儿词汇量；如果想和外国小伙伴愉快聊天，请多多练习口语。根据自己的目的去选择相应的资源和学习办法，才能学得有有用处的！

   缅甸语学习的初等阶段，比较好形式是找一位有相当的华文水准的缅甸老师或朋友帮忙你学习，这么入门可以更快，少走弯路，尽可能减损适应时间，迅疾达到基础水准。在学习的早期阶段，经过与缅甸朋友的交流，我们可以直接开办对缅甸语更正确的本能反响，这对之后的学习很有利。假如没有这么的条件，还有一种办法就是下载一部缅甸语字幕电影或电视剧，反复观看、听，在入门阶段就这么做，不懂，能懂若干，但要建立不错、直观、本能的缅甸语感。每日学习然后，弓虽制自个儿的听觉听缅甸语不二之选有用。此外，略微理解一点普通文字学的基础知识，有助于你理解各种语言现象，特别是缅甸语复杂的语音变动。

   拼写厘定比较早的语言都有文言不相符的问题，英语就是个例子，法语也是这么。实则嘛，汉语的正字法几千年来都没有dada的变动，导致了更严重的文言离合。纵然是声旁字，你看看：兑，锐，税，阅，脱，棁。因为你是母语者，感受肤浅。而学外语就对文言不相符感到头疼了。所以缅甸语说的就是文言不相符，拼写要加意。虽然历史上缅甸文的拼写正字法多次修改和调试，不过总的来说，和口语相形，傲然是滞古的。所以从拼写到实际拼音（仰光音），相当的是有差异，需要mapping的。题主说的“音变”问题实则就是这个拼写与拼音的差异问题。

   缅甸语是一种有33个辅音字母的拼音语言，它与元音结合构成音节。缅甸语言中有四种声调（有些学者认为有三到五种声调）：高平，高低。温柔而短暂。缅甸语是仰光方言的标准音。学一国语言，首先要对这个行政单位许可的情况进行一些了解,然后可以利用语言这个工具了解该国的风土人情,可以通过语言见到更广阔的天地,但有一些人没接触过缅甸语,所以要借助国内的一些书籍来了解。

   学缅文时分的弱化实则与缅语的双音节化有相当的的关系。囫囵藏缅语都是单音节占优势的，但都在向双音节进展。较典型的弱化就是加前缀的情况，譬如加前缀 ? a-普通都是弱化的。弱化普通都是两个音节中的前一个，三个音节中的不二之选个还是前两个，总之重心是在较终一个音节上。四个音节的词汇，不二之选第三音节弱化，实则是看作两个双音节单位。弱化，总体来说仍然多音节词汇在语流中的简省。

   利用卡片或小的便签本，在空余时间进行所学词组、句式的回顾。韩语对我而言比较鸡肋。因为我不喜欢韩国的娱乐文化，很在意的是传统文化。如果不是因为流着该民族的血，以及他们的美食，我大概不会碰的。上面加上了浓重的个人色彩。但是韩国的外企也不少，电子轻工业比较发达，娱乐游戏行业也比较热门，这是事实。

   佩文教育给你绍介一种说法，缅甸语可能是从中国古代羌语衍变而来的。传述大禹的学生是羌族，夏朝是羌语，所以汉缅语其实是有结合的，在缅甸语中，中文和单词的形成是介于汉语和英语之间的。当然，这不是一个严格的说法。缅甸语中的词和构词是介于汉语和英语之间的。当然，这不是一个严格的声明。在缅甸子音母音中使役的“子音”这个词有一点“意义”，有点不是，不像汉语。每个du立的词都有自个儿的意思。缅甸的官方语言是缅语，属汉藏语系。缅文是11世纪时以孟文和骠书契母为基础创制而成，缅甸语词是由好些字符组成的，是不可瓜分的。