昆明佩文外语培训学校

   缅甸语属孤立型语言，基本词多为单音节词，由词首辅音或辅音丛加上一个单元音或双元音构成。名词没有性、数、格的变化；人称代词有男用和女用、尊称和卑称之分；动词没有时态、人称等变化。量词与汉语量词相似。主要的构词方式是附加（包括前缀、后缀）、插入、重叠等。通过这些方式可以改变词性和词义。

   学习缅甸语语法本身是一个“破”的过程，在这个过程中需要么断增弓虽，系统的学习语法知识，从而补给自个儿知识的完整性。缅甸的学生在这方面比较有优势，因为老师会指导，学习中一直弓虽调，先开办框架知识，从构建一个完整的系统，还经过不断鼓励练习帮忙学生达到明白的目标。不过自学的话错非你自个儿的逻辑、梳理总结能力美好，普通很难做的系统安排，还是众多人还没有意识到有一个完整系统的关紧性。

   缅甸语是一种有33个子音字母的拼音语言，它与母音接合构成音节。缅甸语言中有四种音调（有点学者认为有三到五种音调）：高平，高低。温柔而短暂。缅甸语是仰光方言的正音。学一国语言，首先要对这个社稷情况施行一点理解,而后可以利用语言这个工具理解该国的风土人情,可以经过语言见到更辽阔的乾坤,但有一点人没接触过缅甸语,所以要借助国内的一点卷帙来理解。

   在进行阅读训练时，要保持速度尽可能慢，然后按照水平慢慢加快。不要拉上来就是用一些skim和scan的技巧。语音和英语10fen接近，基本不需要舌颤音，简单易掌握。语法上名词是难点，3个性，4个格，复数形式变化没有规律，词形变化很复杂，形容词词尾要配合。

   在昆明缅甸语培训机构我们将会晓得，缅语的学习归属小语种学习。现下有六种语言是“通用语种”，它们是联手国的通用办公语，即英语、汉语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语，联手国所有的会展都有这些语言的口译和所有的官方文件，都打印或在网上出版这些语言的译版。但在我国高校招生的领域内，大家习性把除英语外的外语类专门统称为“小语种”，其中也涵盖上述６种语言中的４种。

   缅甸语有26个元音（包括双元音），其中有单元音7个，短促元音8个，鼻化元音7个，以及4个双元音：ei，ou，ai，au。 现代缅甸语有4个声调:高平、高降、低平、短促。在口语中有连读音变现象，主要是清音变浊音、各类声调变成轻声。古缅语中有很多复辅音声母和辅音韵尾，后来部分复辅音变成腭化音；辅音韵尾消失引起韵母和声调系统的变化。