昆明佩文外语培训学校

   这里的缅甸儿童都在中国上学，接受我国的义务教育，同样享有两免一补的政策待遇，甚至有些孩子从来都没有问过父母自己是哪个社会的人，以为自己和同学一样，都是中国人，因为他们有着共同的文化习俗，使用同样的语言交流，两国的小朋友放学时还会一起回家，结伴同行。

   例如：日语入门较简单，但是越学越难。日语中对不同台阶、不同年龄的人都有不同的说法，10fen复杂且难记。日语与英语联系不大，所以英语好不好并不影响日语学习。中国人容易对日语产生兴趣，日本音节短容易学，而且所有日语发音都可以在中文中找到相对应的发音，但日本人的思维方式与中国人不同，日语又比较含蓄，所以要了解日本文化才能真正掌握，适合对日语感兴趣的人学习。

   缅甸语是拼音文字.有辅音和元音.也就是说.掌握字母以后.看到就能读.但是这一阶段是比较痛苦的。这是33个辅音.记住他们的读音之后.开始排列组合拼读练习.也就是在辅音的上下左右都有可能出现添加物.构成一个音节.举一个例子来说：这个音节.都是在辅音字母表的di一个辅音字母的基础之上加上了元音之后构成的.但是这些元音都长得比较复杂.也就是说.去掉那个辅音之后.余下的部分是不同的元音.而关键的是.要把他们都记住.在这个过程中要明确的是.缅甸语是有声调的语言.分为四种调.而调的不同也都表现在音节的外形上。

   字典请相当的使用双语字典。如果是英语的话，请用英英字典，相当的相当的不要用包含自己母语的字典。对于这样的字典要多角度利用，不要仅仅局限于查单词，可以抽空随手翻翻，看看释义或例句。外语学习者应该都有一个共同认知，那就是学习一门外语的话词汇量是很重要的，所以千万不要烦记单词。身边很多朋友跟我吐槽自学韩语时，经常会被它的生词搞得晕头转向。其实不然，韩语的词汇远远没有我们中国多，换句话来说，韩语再高深一点的词的发音都和汉字有类似。比如传统这个词，汉语是chuan tong ，而韩语是?

   读一些用想学语言所写的小说，并且这些小说已经有自己母语的版本。阅读文章、学习词汇和练习。选择你想学习的语言、你的语言水平（beginner/intermediate/advanced）和自己感兴趣的话题，系统会为你tui荐一篇文章。开始阅读，点击不认识的单词可以查看含义和发音（词义用英文写出），可选“translate”查看文章的英文翻译。阅读完毕后，系统会测试你是否记住了之前的词汇。

   缅甸语是汉藏语系藏缅语族中的一个重要语言，使用这种语言的人数约有2500万。它是缅甸社会主义联邦共和国的通用语。它的书面语从公元1058年镌刻的缅文“雷德榭碑”算起，已经有九百多年历史。缅文是拼音文字，不仅有着悠久的历史，而且有着木及为丰富的历史记载。从这些宝贵的历史资料中可以看到，缅甸语言在近一千年的历史演变中，无论是语音、词汇还是语法，各方面都起了不少变化。其中，辅音韵尾的变化就是一个重要的语音变化现象。对缅甸语中的辅音韵尾变化作了一些研究，发现缅甸语中辅音韵尾的变化过程及其变化规律与汉语以及中国部分少数民族的语言变化规律木及为相似。

   拼写厘定比较早的语言都有文言不相符的问题，英语就是个例子，法语也是这么。实则嘛，汉语的正字法几千年来都没有dada的变动，导致了更严重的文言离合。纵然是声旁字，你看看：兑，锐，税，阅，脱，棁。因为你是母语者，感受肤浅。而学外语就对文言不相符感到头疼了。所以缅甸语说的就是文言不相符，拼写要加意。虽然历史上缅甸文的拼写正字法多次修改和调试，不过总的来说，和口语相形，傲然是滞古的。所以从拼写到实际拼音（仰光音），相当的是有差异，需要mapping的。题主说的“音变”问题实则就是这个拼写与拼音的差异问题。