昆明佩文外语培训学校

   英语听力材料分成两种，一种是做题型，一种是兴趣型。可能这句话说起来很老套，我其实是推崇做题的。做题不是应试，实际上，TPO之类的听力题其实很科学，不会刻意刁难你，只要听懂了基本就能下手做。听不懂，自然也就做不对。做题的好处是显著的，它可以帮你判断自己做的对不对，后面还有译文，讲解，适合自学的同学进行核查自己“到底听得对不对”。我主要做过以下的材料，它们帮助了我很多。

   英语口语是建立在词汇和语法基础上的综合运用，同学们还要能够熟悉的运用做题策略针对每一种题型做专项练习，是能够在短期内有效的升点儿口语能力的。根据每个学生的预考情况、英语的基本情况，制定出一套综合性的英语口语考试方案。在教学过程中，教师会根据考生的实际情况给予具体的课程指导。并根据不同的学习阶段，及时调整教学情况。

   美英口语阅读的米青读分为以下几个步骤：No.1，借助字典，用电子词典或者字典直接将整篇文章中的生词和词组都解决掉；第二，挑词，美英口语阅读挑词法，挑选具有普遍含义的动词、形容词，其次是副词和名词进行其同义词总结；所有的阅读考的就是同义替换，而同义替换又分为同义词替换、双重反义词的设计和对原文思想的归纳总结，这一步，我们就可以总结完成同义替换的前两种方法了，比较后一种交给米青读的下一步完成；第三，规律总结，结合题目，分析和理解文章的句子结构和表达的思想，总结文章句子和题目所对应的同义替换，掌握出题思路；这样，我们在一边做米青读的同时从出题者的高度来读文章，总结出题规律和原则，冲刺高分；第四，具体分析--美英口语阅读分析法，整体分析文章机构，行文思路；美英口语阅读文章大多是学术类气息浓厚的文章，因此多以说明文和议论文为主，而内容上也多关于调查研究报告，实验结果，课题研究以及其他自然原理现象说明的内容。

   必须看到,对于词汇量不大,语法知识不多,用不太完善的语言熟巧作指南针在句子的丛林中漫步的人说来,阅读在ZHUI追初不会带来多大乐趣。五分钟、比较钟、二比较钟之后,会出现一种迟钝的感觉。必须有某种东西来克服这种感觉。这个“某种东西”就是阅读的兴趣,书籍的趣味性个人的兴趣取决于年龄、文化水平、职业和个人爱好。我曾问过用这种方法“钻了进去”的人们:什么东西帮助他们克服了“死点”?为什么我们接受了一些新词来表达我们生活中早就存在的一些事物和现象,却抛弃了表示这些概念的旧词,这个问题我们也没有找到答案。 “授人以鱼，不如授人以渔”，零基础学习法语必须有正确的方法引导，教师具有不可推卸的责任。佩文教育指出：“英语教育就是使学生养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，在学习和运用法语的过程中逐步学会如何学习。

   例句分析：本句主句为“Stanley Milgram of Yale University tested 40 subjects from all walks of life for their willingness to obey instructions given by a ‘leader' in a situation”；“A few years ago, in one of the most fascinating and disturbing experiments in behavioural psychology”为状语；“in which the subjects night feel a personal distaste for the actions they were called upon to perform”为定语从句，做a situation的定语，关系词为which, 其中“they were called upon to perform”也为定语从句，做the actions的定语，关系词在该定语从句中做宾语，因此被省掉。