昆明佩文外语培训学校

   几乎就像说汉语一样，多种渠道寻找学习英语的方法。经过一年的学习，取得的成就是能够勉强地观看现场电视剧，并与人们正常地用英语交流。缺点是口语和词汇方法需要加强。大声说英语是提高英语口语比较快的方法，在自己读的过程中发现自己的缺点和不足，以方便改正。在自己读的过程中，还可以将自己的语言录下来，然后和别人读的进行对比，能够更加清晰找到自己和别人之间的差距，还能为口语对话节省交流时间。

   很多初高中感慨英语基础差，原因其实是真正的掌握单词也只有在阅读的语境中，不断去感悟和积累，才能活学活用这些单词，根本上提高英语水平。单词只有在文本语境里才是“活”的。通过阅读来学英语可以帮你解决：“每个词我好像都认识，但是连在一起我就看不懂”的感觉 对于英语学习者而言，阅读中存在着诸多问题。为了应对各种考试而阅读者有之，这些人仅仅满足于在客观题的四个选项中找对答案，有时连自己也不清楚究竟学到了什么。单纯为了学习而阅读者有之，遗憾的是，为数众多的人往往饱受阅读之苦，而享受阅读乐趣、从阅读中获益者少之又少。

   英语课程从小学中学，大学，都是困扰很多学生和家长的一门必修课程。对于学校来说，英语的学习不仅仅是分数的体现，还是教育水平的展示，英语是一门语言，不同于理科学习的逻辑和严谨，英语这一个学科如同语文一样，要的是学生的阅读理解渗透和长期的积累。从简单的字母，音标，到单词，短语，句子，语法写作。英语的学习就是量变引起质变的过程。

   中学生的英语水平参差不齐，很容易相互误导。听预录的教学视频虽然有一定的帮助，但效果往往有限。因此，核心还是要注重一对一跟授课教师相互学习，通过边说边修改、边学边模仿发音的方式来提高英语水平。这就需要我们精心选择口音正确的授课教师。同时，我们也要重视孩子的学习兴趣，让他们在无形中学会更多的英语表达。

   初高中英语学习中，我们怎样才能把英语学习到流利而简单的地步？你的基本词汇量够吗？不是因为看到大家都学习英语才学习，而具体的英语学习到使用还有一定的距离。让一个美国高中生参加托福考试可能不如准备充/分的中国学生好，但这并不意味着他的英语很差。目前，中国所有的英语学习课程都是以英语作为外语授课的。学习方法和英语作为母语是有很大区别的。在佩文初高中英语培训，小路是英语专/业的毕业生，在昆明工作有两年了，一直想跳槽到外资企业，可是毕业后就几乎没练过英语，英语口语也已经忘得差不多了。

   中级初高中英语学习者，对许多英语教师来说，自身缺乏进步和目标感，从自身上说，他们对英语的信心不够，所以总是会遇到瓶颈和困惑，学习周期，很多人认为他们没有找到更好的方法。实用的小贴士，撕开一本单词书，五步背诵短文，撕掉语法书，用汉语学习作为效仿，看单词时阅读，突破困难，练习英语口语，应用传统和非错误的英语学习，从根本上解决了它。