昆明佩文外语培训学校

   缅甸语是表音文字.有子音和母音.也就是说.掌握字母之后.看见就能读.不过这一阶段是比较苦痛的.有33个字母，这些字母在组成单词的时分都是子音只有一个是母音，额外有一点母音符号。跟英语相形符号较多，记忆略微麻烦一点，不过规律性很弓虽所谓的单词和构词在缅甸语中是介于汉语和英语之间。当然，这不是一个严格的声明。缅甸语中有点子音和母音拼写的字符具备“意义”，有点没有，不像用汉语写的每个du立单词，它有自个儿的意义。缅甸语词是由好些字符组成的，是不可瓜分的。

   缅甸语是一种有33个辅音字母的拼音语言，它与元音结合构成音节。缅甸语言中有四种声调（有些学者认为有三到五种声调）：高平，高低。温柔而短暂。缅甸语是仰光方言的标准音。学一国语言，首先要对这个行政单位许可的情况进行一些了解,然后可以利用语言这个工具了解该国的风土人情,可以通过语言见到更广阔的天地,但有一些人没接触过缅甸语,所以要借助国内的一些书籍来了解。

   缅甸语可能是从中国古代羌语衍变而来的。传述大禹的学生是羌族，夏朝是羌语，所以汉缅语其实是有结合的，在缅甸语中，中文和单词的形成是介于汉语和英语之间的。当然，这不是一个严格的说法。缅甸语中的词和构词是介于汉语和英语之间的。当然，这不是一个严格的声明。在缅甸子音母音中使役的“子音”这个词有一点“意义”，有点不是，不像汉语。每个du立的词都有自个儿的意思。缅甸的官方语言是缅语，属汉藏语系。缅文是11世纪时以孟文和骠书契母为基础创制而成，缅甸语词是由好些字符组成的，是不可瓜分的。

   会几种语言，你可以学会不一样的思考模式，识见不一样的文化。但也有问题，你外语再利害，也无法像母语那样表现细润的情谊，挂齿来老是短欠点啥子，特别是打嘴仗，你肯定吵然而异国人。哈哈还有学习外语并不是一件出奇艰难的事，只要你有恒，能坚持，学会基本表现仍然很容易的，当然其中也有一点技法，具体不表，不然就是连篇累牍了。

   为了让这些缅甸的孩子上学更加便利，还给了他们优先出入境的待遇，只要出具移民局翻译的身份证明和出生证明，就可以比较自由地出入。为了保证这些孩子的安全，他们出入边境时，还有专门的官兵进行护送，所以父母一点也不担心孩子在上学路上会有什么危险。

   缅甸语属孤立型语言，基本词多为单音节词，由词首辅音或辅音丛加上一个单元音或双元音构成。名词没有性、数、格的变化；人称代词有男用和女用、尊称和卑称之分；动词没有时态、人称等变化。量词与汉语量词相似。主要的构词方式是附加（包括前缀、后缀）、插入、重叠等。通过这些方式可以改变词性和词义。

   字典请相当的使用双语字典。如果是英语的话，请用英英字典，相当的相当的不要用包含自己母语的字典。对于这样的字典要多角度利用，不要仅仅局限于查单词，可以抽空随手翻翻，看看释义或例句。外语学习者应该都有一个共同认知，那就是学习一门外语的话词汇量是很重要的，所以千万不要烦记单词。身边很多朋友跟我吐槽自学韩语时，经常会被它的生词搞得晕头转向。其实不然，韩语的词汇远远没有我们中国多，换句话来说，韩语再高深一点的词的发音都和汉字有类似。比如传统这个词，汉语是chuan tong ，而韩语是?