昆明佩文外语培训学校

   缅甸语是门小语种，大一刚学时觉得奇怪，一门心思想着转英语ye专，但是不要怕怕嘛，学着学着就好玩了，个中乐趣，需要各位亲慢慢体会啦。慢慢学着去了解缅甸这个社会的文化，去了解缅甸语的结构，对比一下我们比较熟悉的汉语和英语，不得不说的是，学好英语，对你学好缅甸语一定会有帮助（敲黑板！），因为缅甸人英语好好啊，如果不能跟他们用缅甸语交流，相信我，英语可以！

   学缅文时分的弱化实则与缅语的双音节化有相当的的关系。囫囵藏缅语都是单音节占优势的，但都在向双音节进展。较典型的弱化就是加前缀的情况，譬如加前缀 ? a-普通都是弱化的。弱化普通都是两个音节中的前一个，三个音节中的不二之选个还是前两个，总之重心是在较终一个音节上。四个音节的词汇，不二之选第三音节弱化，实则是看作两个双音节单位。弱化，总体来说仍然多音节词汇在语流中的简省。

   缅甸语属孤立型语言，基本词多为单音节词，由词首辅音或辅音丛加上一个单元音或双元音构成。名词没有性、数、格的变化；人称代词有男用和女用、尊称和卑称之分；动词没有时态、人称等变化。量词与汉语量词相似。主要的构词方式是附加（包括前缀、后缀）、插入、重叠等。通过这些方式可以改变词性和词义。

   在缅甸语培训学院，系统的学习缅甸语的语法知识，从而补给自个儿知识的完整性。在佩文教育看来，缅甸语是一种字母语言，它需要有水准的发音。只要声响长处不正确，他人就不会明白。同时，它的句子结构与汉语语法有着根本的差别。有点单词是相反的，有点单词是相近的。作为初学者，掌握它们不是那么容易的。而且，它的好些单词不得正确发音，只能用相对靠近的汉语发音来发音。依据实践经验，只要你掌握了相当的的词汇，就足够了。而且在语言背景的帮忙下，常常说，反复说，他人也会帮忙你，在会话中匡正你的发音，同时，当你听见他人标准的发音，也会增长发音的正确性。

   避免单独记单词，放弃传统的背单词吧。背出GRE词汇量的人除了能显摆之外，别无它用，想升点儿口语就要多记忆常用的词组，老外的词汇量可没GRE多，到时候你说出一句用一堆GRE词汇堆砌成的句子，老外可不相当的能懂。而且这里要弓虽调，记忆的是词组!我们很多的同学一年多都可以培训到B2以上等级，可以考下证书。这个程度听课基本就可以了。至少满足60%以上要求，这个如果你通过外教进行教学，打好基础即可。

   例如：日语入门较简单，但是越学越难。日语中对不同台阶、不同年龄的人都有不同的说法，10fen复杂且难记。日语与英语联系不大，所以英语好不好并不影响日语学习。中国人容易对日语产生兴趣，日本音节短容易学，而且所有日语发音都可以在中文中找到相对应的发音，但日本人的思维方式与中国人不同，日语又比较含蓄，所以要了解日本文化才能真正掌握，适合对日语感兴趣的人学习。