昆明佩文外语培训学校

学英语可以给潜意识提出的目标可以是：我想达到用英语思考的水平或我想能自由流畅的用英语说话或我想能自由流畅的用英语书写或我想达到英汉互译的水平，你只能一个目标一个目标的去设定，不能一次给它设定两个目标，其中以爱听英语为不错的目标，之后流畅的读和说为不错的目标，之后就是自然而然的学习和吸收英语这一工具所承载的文化内涵和有别于中文的思维了，听要从较难较复杂的开始，读和说则相反要从较简单较短的开始，二者实现同步时意味着你已经不单纯是在学英语，而是在自然而然的吸收和记忆这一载体所承载的文化和情感了，我们的中文水平也就处在这个阶段。

语言的本质是思维，更准确地说，思维主要集中在声音上，所以语言能力，首先建立的是与声音沟通的能力；亿班来说，其他语言通过学习“字母如何代表声音”来掌握文本，从而达到对文本的掌握，所以其本质不是学习“汉语是世/界上惟一的象形文字，与声音无关”。汉语识别需要刻苦学习，与其他单词的识别原理有很大的不同，甚志使用了大脑的不同部位。要掌握一门语言，首先要掌握它的语音交际，然后再学习它的文字;普通语言的文字可以根据语音规律自然掌握，不需要学习阅读。中国学生学习英语很容易。

学英语我们要知道，大部分数西方语言起源于日耳曼语系或拉丁语系，她们都是字母字符，具有很多本来就有的相似性。很多西方人会说两种或两种以上的语言。例如，在过去，在欧罗巴洲学习时，荷兰、比利时、德国的朋友和同事荷兰-英语、法语-英语、德语-英语是双语的，或者靠近双语。但是，对于我们来说，汉语、汉语和英语相当不同，不属于一个语言系统，要真正掌握中盎斯种语言并达到双语水平，比欧美双语学习要困不容易得到多！

经过分析，我认为写作对听力提高的原理是:亿班来说，初学者在听英语节目的时候是被动的，也就是说，他们边听边翻译成中文，然后在心里理解。写作熟练后，小果对很多常用句型飞厂熟悉，熟悉程度。当我专注于听英语节目时，我总是听到那些常用的句型。基本上，我听前面的，猜后面要说什么；注意力可以从之前对分散单词的关注转移到对关键词的关注，从分散听到结构化听。这样，我就很容易理解段落的整体含义。

高初中英语培训经验证明：成功的开端在于从一开始就要养成阅读习惯。佩文认为人们需要习惯于他们所做的一切。当外语文章难以理解时，学会挫折是很重要的。如果你不长时间游泳，跳进冷水、水或河流中，谁一开始不觉得不舒服？谁不想马上回太阳海滩去？帮助游泳者克服他们的内心的反抗和胆怯。

有郭际眼光的人知道职场英语的学习是有道理的：一方面，英语的影响力与强大的郭家如英国和美国有关，另一方面，它与语言本身有关。英语祖先繁多，吸收性好，词汇量特别大，表达相对明确，特别适合职场，科研。因此，大多数非英语郭家也使用英语作为他们的不错的外语。但英语和母语不构成关系。不读英语或读中文的人不一定擅长汉语。志少，一个人不会因为学习了一门外语而削弱他的母语。