昆明佩文外语培训学校

根据我以上的学习方法，我要求我能读到的80-90%的单词，并将其反复运用到日常写作训练中，使之由“生词”变为“熟词”。到目前为止，我能读5000个单词，写出4000-4500个单词，这在口语中就足够了。我在写作训练中，有足够的时间思考如何遣词造句，有足够的时间思考如何写出优美的句子；我在写作训练中，有足够的时间思考如何把常用的语句写得流畅流畅。这句话仿佛长时间留在我喉咙里，当我说话时，它脱掉了我的衣服。

在选择婴幼儿的英语启蒙绘本时，应注重内容的简单易懂和色彩的鲜艳活泼，比如关于颜色、动物、衣物、食品等与孩子日常生活紧密相关的主题。这样的绘本能够为孩子提供学习基础英语词汇的机会。在此，特别推荐艾瑞·卡尔爷爷的绘本，他的作品色彩搭配丰富亮丽，节奏轻快愉悦，每个孩子阅读后都会爱不释手。

由于学生的基础不同，肯定会有各种各样的问题，所以建立了一个互动空间，所有同学把问题都写在一个本子上查看其它同学的问题如果你有相应的答案就填写在问题后面，抛开你的问题，继续学习，一些高频问题显而易见这样同学们有了互动，大家互相鼓励信心满满。

职场人学习英语口语，在职场中有更好的发展，有学生问：我从没好好学过单词，我需要学英语语法，还要学语法太难了能学好英语口语吗？这表明你还没有目标，也没有下定决心，这样会给你带来很多困扰，是学不好的，建议暂时别学习。

阅读英语应该是轻松愉快的。要做到这一点，阅读材料的选择是较重要的。也就是说，我们应该选择生动、有趣、吸引人、有启发性的材料(或书籍)。这类书有以下特点:一是可读性强，而且有立即阅读的欲望。一旦你站起来，你就无法放下它，也不会觉得学英语是一种沉重的负担。第二，易于阅读，不产生阅读障碍。三是帮助扩大知识，提高文化素养。

学习英语要注意语音语调，发音不丸每，但基本上是正确的就好。否则，会影响听、说的功能，从而是失去交际的功能。简单的阅读对于奠定良好的基础是相当有用的。首先，我们应该阅读超过自己水平的书。二是重复阅读，选择十到十五篇经典文章，阅读数遍，阅读过程中大脑中就打印许多问题。想象一下，别人可以用1500到2000个单词写几十本书。如果我们能掌握这些表达，我们能表达多少？在基础阶段的后期或高年级，试着背诵名篇，例如，背诵50到100篇文章。这就是语言和内容的本质。记忆有助于了解西方文化，研究词汇的使用。