昆明佩文外语培训学校

   可以适当少看一些语法书，语法要在应用中提炼，方法可以是看视频或者听音频。如果只是学着玩，那请随意探索；如果是为了看懂喜欢的电影电视动漫新番，那就zhong点升点儿词汇量；如果想和外国小伙伴愉快聊天，请多多练习口语。根据自己的目的去选择相应的资源和学习办法，才能学得有有用处的！

   假如你想学习缅甸语，务必掌握相当的的词汇，意思不是要掌握足够的词汇来交流，而是要掌握一点专门词汇，这么你能力进展缅甸语的使役。在昆明佩文教育看来，假如你想在未来进展业务，你务必理解商业知识和术语，不然届时可能不晓得说啥子，譬如问、申报、查缉等等。此外，你务必晓得一点常用的缅甸语单词，因为你很难从读本中学到它们。

   缅甸语是拼音文字.有辅音和元音.也就是说.掌握字母以后.看到就能读.但是这一阶段是比较痛苦的。这是33个辅音.记住他们的读音之后.开始排列组合拼读练习.也就是在辅音的上下左右都有可能出现添加物.构成一个音节.举一个例子来说：这个音节.都是在辅音字母表的di一个辅音字母的基础之上加上了元音之后构成的.但是这些元音都长得比较复杂.也就是说.去掉那个辅音之后.余下的部分是不同的元音.而关键的是.要把他们都记住.在这个过程中要明确的是.缅甸语是有声调的语言.分为四种调.而调的不同也都表现在音节的外形上。

   缅甸语的音调们分四种.高降.低平.高平静短促调.这四个名称都是描写它们的声响变动过程的.不二之选个是高降调.是一个有表面化变动过程的音调.10fen类似于汉语拼音的四声.仍然以字母表不二之选个字母为例.和不一样的端由相接合.这些都是高降调.?跟第二个是低平调.是一个没有表面化变动过程的音调.从发音到收音是平顺的.这个在汉语拼音里没有对应的音调.可以听灌音找规律.跟高降调的图相对应；假如美好奇为何不一样调的同一个发音的母音有的长得很相仿.有的纯粹不一样.那就开心去背子音和母音.直至看见之后能脱口而起航音为止.

   这些孩子们一直以为自己跟其他的中国同学一样是中国人，主要也是因为当地人有着同样的文化习俗，他们用的跟我们一样的语言交流，有的中国小朋友和缅甸小朋友放学的时候是一起回家的，他们一直是这样的。这个地方有我们社会di一所边防小学，在这个学校里面有很多的缅甸小朋友，这些小朋友跟中国的小朋友一样享受着同样的优惠政策，而且他们在教学方面是接受着三语教学！

   拼写厘定比较早的语言都有文言不相符的问题，英语就是个例子，法语也是这么。实则嘛，汉语的正字法几千年来都没有dada的变动，导致了更严重的文言离合。纵然是声旁字，你看看：兑，锐，税，阅，脱，棁。因为你是母语者，感受肤浅。而学外语就对文言不相符感到头疼了。所以缅甸语说的就是文言不相符，拼写要加意。虽然历史上缅甸文的拼写正字法多次修改和调试，不过总的来说，和口语相形，傲然是滞古的。所以从拼写到实际拼音（仰光音），相当的是有差异，需要mapping的。题主说的“音变”问题实则就是这个拼写与拼音的差异问题。