昆明佩文外语培训学校

英语口语的学习资料来源是大多数人学校课本和考试时使用资料。让我们仔细考虑这两个来源的材料。我们怎样练习口语？更不用说，写作和表达，没有新知识的补充，肯定学不了好的英语文章。现在的关键不是如何学好英语口语，而是如何坚持学习英语。    世/界上学习英语的方法有很多，太多不是太少，但是如何用比较少的痛苦，把学习英语融入日常生活，才是彻底掌握英语的惟一途径。当你不明白这一点时，即使你投入了大量的精力和时间到英语学习中，你也不能丸荃改变学习英语的命运，因为它就像保持体型，不花费很多时间，每天练习多个小时就能很快获得健康体型。

这样,我们的任务就是要确定,我们的同行一中等学生在学习的各个阶段对所学的外语掌握得怎么样。为了达到这个目的,我们采用了学校中的五级分制。大家都知道,打一分和五分是zui简单不过的,就象在学校里一样。毫无疑问,那些一无所知的人应该得一分。得五分的人是很少的,这些人的外语词汇量应等于他们的母语词汇量,他们的语音、拼写以及组词造句都丸荃符合该外语的规则,少数特定的言语变体可以例外。以下情况应该得四分：zui后,外语得二分的是这样一些人,他们必须反复听或读多遍之后,才能马马虎虎地弄懂一篇文章;他们即使在词典里查找到全部生词,也很难弄懂书面的文章;他们用外语讲的zui简单的话,别人也只有靠环境、手势、面部表情,同时还要靠善良的意志才能弄懂。

学习高初中英语口语例句：假设你想和办公室里的同事交谈，害怕耽误同事的工作。你可以问你的同事：“怎么了？”（你忙吗？）如果对方回答“有点”。然后你可以继续你的谈话。例如，你可以在谈话之前做一个“热身”，然后问另一个人：“你在做什么？”“你比较近在忙什么？然后展开你想交流的话题。此外，美国人见面时所遇到的常见问候语是“你在干什么？”和“发生了什么事”很相似？但是请注意，心情的不同是不同的，例如，如果你发现某人没有经过你的允许，你可以问他：“你在做什么？”（你在干什么？）除此之外，“你在做什么？”还有其他含义，比如你的同事正在完成一个项目。你可以说：“你在做什么？”（当前进展如何？）当然，“你在干什么？”“你在干什么？”但是，它可以互相替代，但变化的表达会使你在工作中更有天赋。

你的生活范围如此之大，以志于你的英语学习将是较大的。诚然，你周围的语言环境是汉语，但你可以创造你自己的虚拟“英语世/界”。经常问自己：这个意思是什么意思，或者用英语怎么表达？外国人在这种场合或场合会说什么？有了这样的问题，阅读和询问别人，我们可以得到即时的结果。有了这个意识，你会发现你可以在任/何地方学习英语，你将终生学习英语。

洗东西,从炉火上取滚热的东西白天戴上它滑雪,晚上又戴在手上作装饰品看剧,而它还不走样,那就是怪事了。语言现象就好比是戴着干各种活儿的手套。自然,它们会发生变化:走样,破损,变长,缩短,失去规整的外形。语言中变化zui大的部分,就是使用得zui多的那部分,即日常用语。

我们平日里总会在夜晚为小宝宝们讲述温馨的睡前故事，不妨尝试着融入一些妙趣横生的英文绘本。这样做，一方面能让孩子们初步接触英语，体验语言的魅力，另一方面也能加深亲子间的情感纽带。父母可以设定特定的时段，比如每晚睡前或是午睡醒来后，与孩子共读1-2本他们喜爱的英文绘本。

这里设计了一套自己的学习方法，我用这种方法经过三个月的学习，达到的程度是：1） 能和老外较顺畅地交流，交谈语速接近中文；能和老外谈天说地，无所不聊；足够在外企中混混了；2） 参加了G类的雅思考试，平均分达到6分多一点，顺利地移民去了加拿大；3） 参加了郭家公共英语五级考试，分数大约72吧。（记得不是很清楚了。按照英语老师的说法，郭家公共英语四级水平与大学英语六级相当。所以，如果能通过公共英语五级考试，应试英语水平介于大学英语6级和专/业英语毕业生之间吧。）所以，我认为我的学习方法对应试目的的英语学习也是有小果的。