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学缅文时分的弱化实则与缅语的双音节化有相当的的关系。囫囵藏缅语都是单音节占优势的,但都在向双音节进展。较典型的弱化就是加前缀的情况,譬如加前缀 ? a-普通都是弱化的。弱化普通都是两个音节中的前一个,三个音节中的不二之选个还是前两个,总之重心是在较终一个音节上。四个音节的词汇,不二之选第三音节弱化,实则是看作两个双音节单位。弱化,总体来说仍然多音节词汇在语流中的简省。
缅甸语学习的初等阶段,比较好形式是找一位有相当的华文水准的缅甸老师或朋友帮忙你学习,这么入门可以更快,少走弯路,尽可能减损适应时间,迅疾达到基础水准。在学习的早期阶段,经过与缅甸朋友的交流,我们可以直接开办对缅甸语更正确的本能反响,这对之后的学习很有利。假如没有这么的条件,还有一种办法就是下载一部缅甸语字幕电影或电视剧,反复观看、听,在入门阶段就这么做,不懂,能懂若干,但要建立不错、直观、本能的缅甸语感。每日学习然后,弓虽制自个儿的听觉听缅甸语不二之选有用。此外,略微理解一点普通文字学的基础知识,有助于你理解各种语言现象,特别是缅甸语复杂的语音变动。
缅甸语使用地区:主要分布在缅甸,少量分布在泰国、老挝、孟加拉国、马来西亚、美国、英国、澳大利亚等。作为不二之选语言,有3.2千万人使用,第二语言有1千万 排名:29 官方地位 管理机构:缅甸语委员会 语言代码 ISO639-1:my ISO639-2:bur(B)mya(T) ISO639-3:mya Unicode 范围:1000-109F 缅甸语属于汉藏语系,藏缅语支。缅甸语是缅甸的官方语言。在缅甸有大约2500万的使用者。在泰国、孟加拉国、美国等也有少量分布。 缅语是一种拼音语言,共有33个辅音字母,与元音拼合后,组成音节。缅语有四个声调,分别是:高平、高降、低平和短促调。缅语以仰光音为标准音。 缅甸文属于婆罗米系的文字,其书写特征是呈圆形。
学语言要有激情,如果没有激情,那就请先找到那份激情。因为语言学习是枯燥的,尤其是在入门前后的那段时间。例子是在国内学了四年本科的西语毕业生去西班牙上课也是听不懂的。还有就是说考下deleB2就能听懂的。考试是考试,听课是听课。考试有规律可循,可是听课就不是了,如果遇到语速快+口音的老师,比如老头,那你可真是听不懂,就是语速慢你也跟不上。
在缅甸语培训学院,系统的学习缅甸语的语法知识,从而补给自个儿知识的完整性。在佩文教育看来,缅甸语是一种字母语言,它需要有水准的发音。只要声响长处不正确,他人就不会明白。同时,它的句子结构与汉语语法有着根本的差别。有点单词是相反的,有点单词是相近的。作为初学者,掌握它们不是那么容易的。而且,它的好些单词不得正确发音,只能用相对靠近的汉语发音来发音。依据实践经验,只要你掌握了相当的的词汇,就足够了。而且在语言背景的帮忙下,常常说,反复说,他人也会帮忙你,在会话中匡正你的发音,同时,当你听见他人标准的发音,也会增长发音的正确性。
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