昆明佩文外语培训学校

学英语我们要知道，大多数西方语言起源于日耳曼语系或拉丁语系，它们都是字母字符，具有许多固有的相似性。许多西方人会说两种或两种以上的语言。例如，在过去，在欧洲学习时，荷兰、比利时、德国的朋友和同事荷兰-英语、法语-英语、德语-英语是双语的，或者接近双语。然而，对于我们来说，汉语、汉语和英语相当不同，不属于一个语言系统，要真正掌握中英两种语言并达到双语水平，比欧美双语学习要困难得多！

用中文写作本就是很多人的痛，更别提用初高中英语了。但害怕同样写作的人都有个通病，就是太追求丸每。一下笔就想要妙笔生花，那是不可能的事情。初高中英语写作较难的就是开始下笔，只要在老师的指导下找到合适的写作主题和方向，想要准确地表达自己的意思还是不难的。

大声说英语是提高英语口语比较快的方法，在自己读的过程中发现自己的缺点和不足，以方便改正。在自己读的过程中，还可以将自己的语言录下来，然后和别人读的进行对比，能够更加清晰找到自己和别人之间的差距，还能为口语对话节省交流时间。注意：在练习口语的过程中不能过于追求数量而忽视了练习的质量，一个不会就继续学习这一个，直到学会了为止。

志于英语阅读的方法，佩文外语主张一气呵成读下去，即使有个别单词的方式，只要它不影响整体内容的理解，不需要停下来查字典，更不用说需要看到好的句子停止复制。因为中断思考，影响阅读速度，甚志扼杀兴趣阅读。不要认为读书没有注意一个词或句子没有关系。阅读的主要目的是不知不觉中吸收的语言。回到了我们的英语学习中，当缺乏能量时，我们会表现出一种低能量状态，包括消较、恐惧、困惑等，这些都是低能量状态，并且在学习英语的过程中，许多人会出现这种状态，被困了很长时间，很难反弹。

作为初高中学英语，记忆力差是个拦路虎，作复述练习或背诵课文往往力不从心，或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难，那么这样做可以相当有效地解决这个问题:：先学习英文课文，通篇理解透彻后，再来看汉语译文， 把汉语译文口译回英文。这样等于既作复述练习又作口译(语)练习，可谓一石双鸟！

阅读英文书籍通过眼睛，进入潜意识，对图像情景或语言拼写形成深层潜意识记忆，大量的看生活场景视频，大量的看英语文字文章、书籍，只管看和浏览，不管什么中文意思是什么。练手上记忆，形成手部对英语文字的流畅书写，可以抄剧本，可以抄书，抄句子，抄词典，只要是英语文字的东西拿起笔就抄。