昆明佩文外语培训学校

   对一些一时掌握不了发音的字节或单词，要反复的说。刚刚开始系统学习的学习者也可以借助这些资源进行复习。帖子里tui荐的资源能帮助你掌握常用单词和简单的日常用语，但几乎不涉及语法。如果真的想掌握一门语言，请到学校或者正规培训机构上课。如今各地教育资源丰富，很多学生也都重视起了自身多角度发展，很多学生无论是要出国留学还是兴趣或者是为日后工作，都开始了第二外语的学习。

   缅甸语基本辅音字母表，缅甸语的辅音相当于汉语里的声母，需要注意的是有几个辅音汉语里是没有类似发音的，相当的要多加练习才能掌握，学好辅音字母相当关键大家一起加油吧。试着把的各个音素拼起来就知道，根本没有人能够发出这种音来，那么为何不将这两个发音相同的发音合并成一个字呢，道理很简单就和很多生僻汉字发音不合理一样，语言和文字在历史上不断地变化发展，所以造成很多让人匪夷所思的用法，由于很多教材对三合辅音和四合辅音都是一带而过，所以很多人对其不够了解，其实这也是很重要的一个知识点，大家相当的要细心的练习。

   缅甸语是表音文字.有子音和母音.也就是说.掌握字母之后.看见就能读.不过这一阶段是比较苦痛的.这是33个子音.记取它们的拼音然后.起始排列组合拼读练习.也就是在子音的上下左右都可能出现添加物.构成一个音节.在子音字母表的不二之选个子音字母的基础之上加上了母音然后构成的.不过这些母音都长得比较复杂.也就是说.去掉那个子音然后.余下的局部是不一样的母音.而关键的是.要把它们都记取.

   学语言要有激情，如果没有激情，那就请先找到那份激情。因为语言学习是枯燥的，尤其是在入门前后的那段时间。例子是在国内学了四年本科的西语毕业生去西班牙上课也是听不懂的。还有就是说考下deleB2就能听懂的。考试是考试，听课是听课。考试有规律可循，可是听课就不是了，如果遇到语速快+口音的老师，比如老头，那你可真是听不懂，就是语速慢你也跟不上。

   缅甸语可能是从中国古代羌语衍变而来的。传述大禹的学生是羌族，夏朝是羌语，所以汉缅语其实是有结合的，在缅甸语中，中文和单词的形成是介于汉语和英语之间的。当然，这不是一个严格的说法。缅甸语中的词和构词是介于汉语和英语之间的。当然，这不是一个严格的声明。在缅甸子音母音中使役的“子音”这个词有一点“意义”，有点不是，不像汉语。每个du立的词都有自个儿的意思。缅甸的官方语言是缅语，属汉藏语系。缅文是11世纪时以孟文和骠书契母为基础创制而成，缅甸语词是由好些字符组成的，是不可瓜分的。